幼儿园室内环境创设中幼儿参与现状调查问卷(中班级家长篇)

《3-6岁儿童学习与发展指南》的原则中提出“创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”,区域环境作为幼儿园环境的重要组成部分,具有重要的研究价值。因此,期待家长您积极参与幼儿园活动,家园携手,共育未来!
1.孩子所在班级:
    ____________
2.您是孩子的:
父亲
母亲
爷爷\奶奶
外公\外婆
3.您认为您孩子所在班级室内整体环境布置是否满意
满意
不满意
您不满意的原因
    ____________
4.您认为教室室内环境对幼儿的成长有影响吗?
没有
不是特别了解
5.您认为教室的环境创设应该是
教师为主
幼儿为主
教师、家长、幼儿共同参与
6.当孩子在幼儿园创设班级室内环境的时候,需要您的协助,您愿意提供帮助吗?
愿意
不愿意
7.您认为我们的室内环境创设内容的选择应当满足的首要条件是符合孩子的年龄特点
兴趣体现社会的需求
关注环境与教学内容的内在联系
8.您愿意以什么方式参与幼儿园环境创设?
提供物品材料
在家中制作玩教具
帮助教师在网络上搜集资料
帮助幼儿建构环境创设前期经验
9.您对幼儿园室内环境创设有什么建议?请您谈一谈。
    ____________
问卷到此结束,感谢您的参与,祝您生活愉快!

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