你们班级多久上一节心理健康课?
A.没有开设心理健康教育课程
B.偶尔上一节
C.每月一节
D.两周一节
E.每周一节
F.每周二节及以上
你们班级的心理健康老师是哪类教师？
A.其他教师
B.校医
C.正、副班主任
D.学校专职心理老师
你们班上心理课时，教师是否使用投影、希沃、电脑等多媒体信息技术?
A.没有使用
B.偶尔使用
C.很少使用
D.经常使用
目前，我觉得自己是有理想、有抱负、积极为自己的目标努力的小学生。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
一般情况下我会通过找人倾诉、运动、听音乐等方式缓解自己的压力。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我认为自己在家庭、班级、和朋友之间非常重要。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我喜欢参加班上的学习方法交流活动，或听一些有关学习方法和经验的讲座。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我上课注意力集中，态度认真，积极参与各种学习活动。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
制作的学习目标通常是通过自己的努力能够实现的，不会太难或太易实现。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我生活有规律，有自己固定的作息时间。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我愿意把心里话告诉好朋友或者家人。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我至少有几个知心朋友。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我的朋友们能与我分享快乐与忧伤。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
在遇到困难或矛盾时，我能和家人进行良好的沟通。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
在我需要时，我能够从我的家人中获得感情上的关爱和支持。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我常常感到情绪愉快。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我善于控制我的情绪。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我很清楚自己喜欢的科目是哪一科。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我对自己的性格非常了解。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我对自己的能力特长非常了解。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我努力学习一门课程，但成绩却不如我的预期，我会调整状态，努力学习。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
我代表学校出去参加比赛，尽管尽力了但比赛结果却不如老师和家长的期待，我能冷静对待，分析原因。
A.不符合
B.比较不符合
C.有点符合
D.比较符合
E.符合
遇到挫折时，我会
A.情绪低落
B.自己默默承受
C.使用其他途径发泄，如网络
D.向亲人、朋友倾诉或寻求帮助
E.自我疏导，积极主动想办法解决