2021-2022-2 学年规范课程建设《变态心理学》结课调查问卷

1、你所在的院、专业是:
(1)教育学院 应用心理学 本科
(2)教育学院 教育学 本科
2、你的年级是:
(1)2019级
(2)2020级
(3)2021级
3、你的性别是:
(1)男生
(2)女生
4、本课程采用过哪些教学方式?  (多选)
(1)课堂讲授法
(2)案例分析法
(3)课前预习法
(4)提问互动法
(5)小组课堂汇报
(6)多媒体教学
(7)校外实地见习
(8)课后讨论法
5、在本课程学习中,你个人采用过哪些学习方式? (多选)
(1)聆听课堂讲授
(2)识记课本知识
(3)自主思考与探索
(4)小组研讨
(5)主动与老师讨论或提问
(6)课外阅读
(7)校外实地见习
(8)其他
6、你认为下列哪些教学和学习方式, 在教学中应该增加比重?  (多选)
(1)课堂讲授
(2)课前预习
(3)小组课堂汇报
(4)案例分析
(5)推荐课外阅读
(6)课堂上答疑
(7)课后问题讨论
(8)校内模拟见习
(9)校外实地见习
7、你希望本课程增加哪些教学资源?    (多选)
(1)经典案例材料
(2)课外拓展书籍
(3)经典影片
(4)网络资源
(5)课程答疑微信群/qq群
(6)其他
8、关于本课程的课件(PPT),你认为 (多选)
(1)图文并茂
(2)重点突出、简明扼要
(3)字体太小、看不清楚
(4)颜色太多、分散注意力
(5)建议增加动画模式
(6)建议补充社会热点资料
(7)建议美化
(8)其他
9、关于本课程的作业,你认为  (多选)
(1)作业形式太多,重点不突出
(2)作业形式多样,有课程特色
(3)作业量太多
(4)作业量适中
(5)部分作业评分标准不够细化
(6)其他
10、你认为本课程的考核比例分配,最合适的是:
(1)平时成绩,占比30%
(2)学习笔记,占比10%
(3)期末试卷,占比60%
11、你认为本课程的考核项目,可以改进的是  (多选)
(1)增加平时成绩的项目种类
(2)增加平时成绩的分值比例
(3)将课堂参与互动,计入考核中
(4)增加自主作业的多样形式
(5)增加自主作业的分值比例
(6)增加学习笔记的分值比例
(7)增加期末试卷的分值比例
(8)将期末考试改为开卷考试
(9)增加课程小论文的撰写
其他
12、你认为本课程带给你的最大收获是什么? (多选)
(1)识记了很多书本知识以通过考试
(2)获得对变态心理和行为的辨别能力
(3)了解了心理障碍的发生机制和治疗方法
(4)能够初步分析现实生活中遇到的心理问题
(5)激发了对心理学更大的学习兴趣
其他
13、你对本课程的其他建议或意见
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