您所授课的学生对卷舌音（zh、ch、sh）的发音问题明显吗？
针对卷舌音，您是如何设计练习的？
绕口令
小组练习（学生之间互相纠正）
教师学生一对一教学
没有过多设计关于卷舌音的练习
跟着教师发音，多阅读教材
其他
在您的课堂上，学生的发音（回答、练习、阅读等）时间为？
绝大部分时间（60%-100%）以学生练为主
一半时间（30%-60%）讲练结合
基本没有（0%-30%）以老师讲为主
在课堂中遇到问题，您是如何处理的？（如：不愿开口的学生、教学节奏难以掌控等）
向其他教师请教、交换教学经验
查找资料、相关的解决对策
可能是自身原因，无法解决，继续重复