中小学生心理辅导咨询原则以及伦理原则-调查问卷模板-问卷网

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以下属于咨询原则与伦理原则的是

A.价值中立原则

B.保密原则

C.避免双重关系原则

D.自我保护原则

E.保护学生原则

F.客观中立原则

G.多重关系原则

以下属于专业伦理主要原则的是

A.善行原则

B.责任原则

C.诚信原则

D.公正原则

E.尊重原则

以下描述错误的是

A.保密原则-除了案主以外，不得将信息以任何形式呈现给任何人

B.保护学生-从学生角度出发，发现学生有任何不好的价值观或危险行为时，需要立刻进行制止劝导

C.自我保护-咨询师要在咨询过程中保护自己，不做任何承诺或危险行为

D.价值中立-完全将咨询主导权交给学生，不对学生的价值观进行任何的纠偏和引导

以下对四不描述错误的是

A.不教-不对学生的事情进行指导，不进行价值观的引导和纠偏

B.不否定-不对学生的事情进行否定，可以对学生身边其他角色进行多次否定

C.不批评-不以教育者身份出现，不以批评指责为咨询手段

D.不对抗-不与来访者进行语言、行为上的对抗

校内咨询师可以在没有得到来访者书面同意的情况下，对心理咨询过程进行录音，录像

是

否

在自己的专业能力范围内开展助人工作，遇到无法解决的问题需要进行转介

是

否

应清楚地认识自身所处位置对来访者的潜在影响，利用对方对自己的信任或依赖压迫引导对方，为自己或者第三方谋取利益

是

否

校内咨询师为了保证咨询效果，要尽可能多的与学生建立多重身份关系

是

否

以下事件属于违反咨询伦理与咨询原则的是

A.在咨询过程中咨询师对学生的价值观进行引导

B.在咨询过程中咨询师发现自己和学生的妈妈有亲属关系，并以此为切入点和学生拉近关系

C.在咨询结束后撰写咨询记录时，将学生信息进行隐晦处理

D.在咨询结束后将案例进行信息处理形成案例提交进行内部督导

以下描述正确的是

A.尊重学生的价值观和信念，不强加心理咨询师的个人价值观

B.尽量保持与学生的双重关系

C.当学生的认知和三观与家长要求出现偏差时，我们作为辅导员一定要甄别出来并进行引导，让学生价值观符合家长要求

D.咨询过程中，结合咨询师个人的哲学理念与价值观，做出合理公正道德抉择的系统性方式即可，不需考虑其他内容

以下描述正确的是

A.善行原则-不引导学生进行违法犯罪，保护学生，以学生为中心

B.责任原则-辅导结束后，对学生的人生未来进行永久跟踪负责

C.诚信原则-为了保证咨询效果，可以适当进行善意的谎言和信息夸大

D.公正原则-公正客观的评价学生咨询效果，不过为了咨询持续进行，从学生效果角度出发可以适当夸大学生现状

中小学生心理辅导咨询原则以及伦理原则

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