4.1间接告知法：如何不动声色的展现能力？

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

【多选】下列哪一种场景，可能较需要运用到「告知」的策略?

A.HR的校园宣讲会

B.兴趣班让家长续报

C.主持人介绍嘉宾

D.钢琴班的广告

【多选】间接告知更加精妙、让人印象深刻。可是也有场合更适合使用直接告知，请分辨下列场景，有哪些适合直接告知?

A.动物园介绍园给孩子讲解动物习性

B.无人驾驶汽车技术

C.可口可乐的【创意】广告

【多选】以下表达中，使用间接告知的是?

A.17岁惊叹欧洲，30岁成为全世界最伟大的钢琴家，他才不是你以为的郎朗

B.餐厅广告“第一次不来怪你，第二次不来怪我”

C.爱干净，住汉庭

D.时速60英里时，这辆劳斯莱斯的最大噪音来自电子钟

锤子科技发布坚果pro时，以“漂亮得不像实力派”广告文案爆红朋友圆，请根据其广告内容，回答下列问题:

【单选】以上广告使用了间接告知，它间接告知观众?

A.坚果pro很便宜

B.坚果pro很漂亮

C.坚果pro有实力

D.坚果pro有故事

【多选】上条广告的精妙之处在于将手机与人物进行对比，得到间接告知的效果，除此之外还可以假借他人之口用暗示的方式体现，让我们一起遵循这个思路，看看下列哪些选项属于间接告知

A.我们的减肥计划效果很好，而且并不会很累

B.我们的客人，常常很担心地私下问我们，你们餐馆这样真的挣钱吗?

C.我们的产品人称雪糕届的爱马仕

D.清扬，无屑可击

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