少数民族地区高中数学作业设计的调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
你的性别是
你对数学学科感兴趣吗
很感兴趣
比较感兴趣
有点感兴趣
不感兴趣
你喜欢做数学作业吗
非常喜欢
比较喜欢
无所谓
不喜欢
你每天的数学作业,主要是完成
课本上课后习题
统—的练习册
老师布置的作业题
自己购买的资料书
你的作业完成完成情况是
天天按时
偶尔没完成
经常没完成
根据自身情况选择性完成
你认为老师每日布置的数学作业量
太多
有点多
适中
较少
你认为老师每日布置的数学作业难度
很难
比较难
适中
很容易
你完成数学作业的方式是
先复习后写作业
不复习就写作业
边翻笔记边写作业
参考现成的答案
如果你未能按时完成数学作业,原因是
作业太难
作业太枯燥
作业太多
贪玩
其他
你做数学作业时,遇到不会做的问题时主要的解决方式是(多选)
自己查找资料
随便选一个答案
抄同学的答案
提前主动问老师
整理好后等待老师集体讲解
和同学讨论
写完数学作业后,你会?
订正错题
做自己买的参考书等练习资料或教材上的习题
整理课堂笔记
只做老师布置的就行
你认为完成数学作业对你的数学学习有帮助吗?
有很大帮助,能帮我全面系统的巩固知识
一般,我只认为难题有用
没有帮助,不做作业我数学依然学的好
没有帮助,不管做不做作业,我数学都差
如果老师布置的数学作业完成了,你会
完成老师布置的就行,不会找作业做
会完成自己买的参考书做部分题
会整理课堂笔记,整理错题巩固知识
复习巩固旧知,预习新课
你觉得数学作业有分层的必要吗?
必要
无所谓
没必要
如果数学作业分成A (基础巩固)、B (能力提升)、C (探究拓展)三个等级,你认为A、B、C三种题型的题量所占比例应为
3:5:2
4:5:1
5:4:1
6:3:1
结合自己的实际情况,谈谈你对高中数学课后作业的看法、想法和建议
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16题 | 被引用2次

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