《深化幼儿园一日活动改革指导意见（试行）》一对一记录分析与研究意见反馈

按照5月16日调整的一日活动作息时间，你说在班级一对一记录安排在哪个时间段进行？

班级一对一记录与区域活动时间重叠时，你所在的班级如何进行分工与合作？

对于五月份调整使用的一月一次《一对一记录分析与研究》表格，班级教师在使用时是否遇到问题

请列举遇到的问题和希望得到的教研帮助？

对于五月份调整使用的一月一次《游戏观察记录》，基于对幼儿游戏现场观察和每天幼儿进行的一对一记录，你在撰写时是否遇到困难？

针对《游戏观察记录》撰写，请列举你遇到的困难和你需要得到的教研帮助？

班级集体共读后的一对一记录，让你得到哪些收获？