东升教育集团后进生教育班主任自评表

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排查班级后进生，根据形成原 因，形成分类名册。（25分）

做一次家访(可邀请任课老师、副班主任)，无条件家访的可约家长来校面谈或电话交谈，了解后进生的家庭状况，学生特点，家长要求。（25分）

每月单独找学生谈一次话，后进生在学校项目组内学习情况，同时肯定后进生取得的进步，并提出进一步的希望。（25分）

每月与学校项目组沟通班级后进生的辅导情况，提出建议，收集需要与家长、任课老师反馈的信息，并与家长、任课老师交流解决的办法。（25分）

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