高中英语读后续写教学现状调查(教师问卷 )

尊敬的教师:

您好!为了了解高中英语读后续写课堂教学的实践情况,我们设计了此项调查问卷。本问卷采用匿名的方式,并且所有获取的信息仅用于教育教学研究,不会公开您的任何个人信息,请您根据自己的实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!

(一)个人基本情况
1.您所教的年级是:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
2.您的教龄是:
A. 5年以内
B. 6-10年
C. 10年以上
二、调查问题
1. 您认为读后续写的题型难么?(单选题)
A. 难
B. 适中
C. 不难
2. 您认为多久进行一次读后续写教学合适?(单选题)
A. 每周一次
B. 每两周一次
C. 每月一次
3. 您是否会主动观看学习读后续写的课例或期刊文章?(单选题)
A. 经常
B. 有时
C. 从不
4. 您认为读后续写课比单纯的写作课对于写作能力的提升更大?(单选题)
A. 非常赞同
B. 比较赞同
C. 都一样
D. 不赞同
5. 您认为以下几个方面在读后续写的教学中哪个最重要?(单选题)
A. 文本选材
B. 文本解析
C. 谋篇布局
D. 语言优化
E. 习作评价
6. 您认为以下几个方面在读后续写的教学中难度最大?(单选题)
A. 文本选材
B. 文本解析
C. 谋篇布局
D. 语言优化
E. 习作评价
7. 您在读后续写的文本选择中,会关注以下哪些方面?(多选题)
A. 体裁
B. 主题(人与自然/社会/自我)
C. 语篇难度
D. 篇幅长度
E. 文章结构
F. 趣味性
G. 情感态度
H. 价值观
I. 是否符合高考题型要求
J. 其它 _________________
8. 您在读后续写的课堂中会采用什么样的教学方法?(多选题)
A. 交际法
B. 任务驱动法
C. 讨论法
D. 讲授法
E. 演示法
F. 情境教学法
G. 问答法
H. 启发法
I. 其它 _________________
9. 您在读后续写课堂中如何引导学生构思续写段落内容?(多选题)
A. 提示学生续写段首句的关键信息
B. 引导学生梳理故事情节并启发学生预测故事发展
C. 引导学生关注人物情感、性格特点并启发学生预测故事发展
D. 引导学生关注作者的写作目的从而推断故事发展
E. 引导学生关注阅读文本中与故事发展相关的细节信息
F. 其它 _________________
10. 您对于读后续写习作的评价标准有哪些?(多选题)
A. 书写美观
B. 与所给段首句的逻辑融洽度
C. 语法结构与词汇的丰富性和准确性
D. 内容的丰富性
E. 其它 _________________
问卷到此结束,谢谢参与!

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