选项1通过学习，使学生了解和掌握文化、文明的概念，掌握两河流域文明、古希腊罗马文化、中世纪文化、文艺复兴、启蒙运动的理性文化；现代社会的多元文化；它们的发生、发展、成就及其文化特点。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
选项2 在教学中融入中国文化的元素，提高学生的中国文化自信。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
选项3 学会反思、具有一定的创新意识，能够运用批判性思维方法，进行学科问题分析，并运用于课程教学。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
选项4 掌握西方文化的精神实质，了解与西方人沟通必备的人文知识，具备与西方人更深层次的精神沟通合作能力。具有团队学习体验。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★