走班分层问卷调查

亲爱的同学,你好。本次问卷调查的目的是为了了解我校本学期语文作文、数学和英语走班分层教学实施情况,以便为下学期分层教学更好的开展提供依据。请同学们如实回答,您的答案对我们至关重要。
请选择你的专业/班级
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1.你是数学分层教学哪个层级的学生?
A.A1
B.A2
C.A3
2.你是否认可本学期实施的数学走班分层教学?
A.认可
B.不认可
3.通过走班分层,你的数学成绩是否有提升?
A.提升很大
B.一点提升
C.没有提升
D.退步了
4.如果你的数学成绩有提升,你认为是什么原因呢?
A.自己对数学感兴趣,数学基础比较好
B.老师讲得内容有针对性,适合自己的水平
C.老师讲解很清晰,比较容易听懂
D.班级整体学习氛围好
其他
5.如果你的数学成绩没有提升,你认为是什么原因呢?
A.自己对数学不感兴趣,不想学
B.老师讲得内容不具有针对性,超出自己的水平
C.老师讲得不清楚,听不懂
D.上学期在原行政班还愿意学,到教学班后别人不学,自己也不想学了。
其他
6.关于数学走班分层,你有什么好的建议?
    ____________
7.你是英语分层教学哪个层级的学生?
A.A1
B.A2
C.A3
8.你是否认可本学期实施的英语走班分层教学?
A.认可
B.不认可
9.通过走班分层,你的英语成绩是否有提升?
A.提升很大
B.一点提升
C.没有提升
D.退步了
10.如果你的英语成绩有提升,你认为是什么原因呢?
A.自己对英语感兴趣,英语基础比较好
B.老师讲得内容有针对性,适合自己的水平
C.老师讲解很清晰,比较容易听懂
D.班级整体学习氛围好
其他
11.如果你的英语成绩没有提升,你认为是什么原因呢?
A.老师讲得太容易,不想听
B.老师讲得太难,听不懂
C.还未找到学习的动力,单纯不想学
D.上学期在原行政班还愿意学,到教学班后别人不学,自己也不想学了。
其他
12.关于英语走班分层,你有什么好的建议?
    ____________
13.你是语文作文分层教学哪个层级的学生?
A.A1
B.A2
C.A3
14.你是否认可本学期实施的语文作文走班分层教学?
A.认可
B.不认可
15.通过走班分层,你的语文作文成绩是否有提升?
A.提升很大
B.一点提升
C.没有提升
D.退步了
16.如果你的语文作文成绩有提升,你认为是什么原因呢?
A.自己对英语感兴趣,英语基础比较好
B.老师讲得内容有针对性,适合自己的水平
C.老师讲解很清晰,比较容易听懂
D.班级整体学习氛围好
其他
17.如果你的语文作文成绩没有提升,你认为是什么原因呢?
A.老师讲得太容易,不想听
B.老师讲得太难,听不懂
C.还未找到学习的动力,单纯不想学
D.上学期在原行政班还愿意学,到教学班后别人不学,自己也不想学了。
其他
18.关于语文作文走班分层,你有什么好的建议?
    ____________

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