“双减”前， 你觉得写语文作业最重要的作用是什么？ （可多选）
A.提高考试成绩
B.受到家长和老师表扬
C.提高语文素养
D.提供表达创意和情感的平台
E其它_________
“双减”前，你认为语文老师每天布置的作业量通常【单选】
“双减”前，你完成语文作业中遇到的困难是【可多选】
A.机械类抄写背诵作业多，枯燥
B.其他科作业太多，太累
C.作业难度大，不会
D.很难和标准答案相同
E.从未有
F其它：
“双减”前，语文作业会带给你压力吗？【单选】
A.不会
B.有一点儿
C.压力较大
D.压力很大
“双减”前，对于老师作业的布置方式你的评价是？【单选】
“双减”前，你的语文作业是否积极完成【单选】
A.能，作业有用有趣
B.能，作业不得不完成
C.不太愿意，但是会完成
D.不能，作业枯燥无趣
“双减”前， 你在做作业过程中或者做完作业后是否有成功的体验【单选】
“双减”前， 你最期望在语文作业中得到提升发展的是【可多选】
A.提高成绩
B.提升学习技能
C.提高思维能力
D.提升实践能力
E.其他_________
“双减”后，你觉得写语文作业最重要的作用是什么？【可多选】
A.提高考试成绩
B.受到家长和老师表扬
C.提高语文素养
D.提供表达创意和情感的平台
E其它_________
“双减”后， 你认为语文老师每天布置的作业量通常【单选】
“双减”后，你完成语文作业中遇到的困难是【可多选】
A.机械类抄写背诵作业多，枯燥
B.其他科作业太多，太累
C.作业难度大，不会
D.很难和标准答案相同
E.从未有
F其它：_________
“双减”后，语文作业会带给你压力吗？【单选】
A.不会
B.有一点儿
C.压力较大
D.压力很大
“双减”后，对于老师作业的布置方式你的评价是？【单选】
“双减”后，你的语文作业是否积极完成【单选】
A.能，作业有用有趣
B.能，作业不得不完成
C.不太愿意，但是会完成
D.不能，作业枯燥无趣
“双减”后，你在做作业过程中或者做完作业后是否有成功的体验【单选】
“双减”后，你的语文老师通常会布置什么类型的作业？【可多选】
A.抄写背诵类
B.阅读
C.写作
D.预习
E.动手操作类
F.社会实践类
G.课外习题
H.口语交流
I思维导图
“双减”后，老师布置家庭作业大多来自【可多选】
A.课本
B.配套练习册
C.老师自主设计
D.其他
“双减”后，如果你是老师，你会设计什么类型的作业？可用关键词表达_