学校2.0工作调查问卷

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您所在的县区

谯城区

高新区

涡阳县1

蒙城县

利辛县

您所在的学校

城区

乡镇

城乡结合部

农村或乡镇教学点

您在2.0工作中的身份是

管理团队成员

培训团队成员

研修小组组长

一般教师

您所教授的学科是

语文

数学

英语

道法或历史

地理或生物

信息技术

其他

您参与了本校哪些培训？

相关文件的解读

校微能力点的解读

软件技术的培训

没有参与培训

您参与了下列哪项工作

学校2.0信息发展规划制定

学校微能力点的选择

小组合作进行校本研修活动

对小组成员进行指导

您学校校本研修方式是

分组研修，相互合作

学校指导，自行研修

研修是什么

没有指导，各自研修

其他

您在校本研修中录制视频是独立完成的吗？

通过学习规范，寻找软件，自学成才

看别人作品，比葫芦画瓢。

小组合作完成。

请别人做的。

您所在学校2.0能力点实证材料审核情况

已完成审核，静等省级验收

正在审核过程中

正在做实证材料，还未提交

还没有开始呢

您学校2.0实践研修材料积累情况

什么是实践材料，哪种格式的？

零星的积累

学校没有考评，也没有标准，交了就行。

好像没有吧

您所在学校2.0研修是否有考评标准，实施了吗？

有标准，没有实施，为了迎接检查

有标准，并用标准对老师材料进行了考评。

没有标准，交了就合格了

有标准，不具体，基本没有按标准来考核。

您是如何批改本校教师作品的？（非培训团队成员请忽略此题）

熟悉规范，严格按照规范一个一个的审核批改

大致了解规范，凭感觉批改，文档PDF，有视频就可以合格

不怎么熟悉规范，边批改变熟悉规范，按要求批改。

不清楚规范，内容没时间看，提交就合格了呗。

您从校2.0项目里收获了什么？

通过研修，该表了我对传统教学的认识，想尝试改变了。

没有什么收获，感觉增加教师负担。

学生更积极了，课堂变得高效了，学科与信息技术融合更深了

作业是完成了，感觉什么没有做一样，还是老样子啊。

您对这次省级抽查验收有信心吗？

有信心，我（我们）是按要求实事求是做的，经得起检验

没信心，一些作品是应付的，有的甚至是别人做的。

有信心，相信还有不如我（我们）的。

虽然没信心，但没有那么幸运抽到我（我们）吧

您所在学校2.0工作的亮点有哪些？

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结合您的学校身份，您认为本校2.0工作的缺点和不足有哪些？

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您对您学校接下来的2.0工作有什么建议和意见？

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