电子商务专业调查问卷(教师版)

亲爱的老师们:

请你根据自己的实际情况,选择最符合自己特征的描述。本问卷仅作教育研究时的参考,你的选择我们将严格保密。非常感谢您的支持与合作!

您学校所在的地区为:
安顺地区
毕节地区
贵阳地区
六盘水市
黔南布依苗族自治州
黔西南布依苗族自治州
黔东南苗族侗族自治州
铜仁地区
遵义地区
您的学历是:
博士
硕士
本科
大专
其他
我学历的专业是分别是(可填写一个或多个):
    ____________
我对电子商务专业课程教学的时长是:
不到1年
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
对人才培养方案是否熟悉?
非常了解
比较了解
了解一些
不了解
您认为开设文化基础课有必要吗?
有必要
没必要
无所谓
您使用的教材是是哪种类型?
中职教材
高职教材
校本教材
其他教材
您觉得您使用的教材能完全满足您的需求吗
非常满足
基本满足
不太满足
完全不满足
您认为您所教专业的教材对学生的难度为:
比较难
难度适中
比较简单
您认为所教专业课程实施中,课时安排是否合理?
合理
不合理
说不清
贵校对于升学和就业两类不同学生,人才培养方案及课程设置/教学上区别对待吗?
区别对待
未区别对待
不清楚
您所教专业课程,实操部分大概占比是
不到10%
10%-30%
30%-50%
50%-70%
70%以上
我没上专业课
您在授课中是否了解和执行“岗课赛证”融通
有了解并执行
有了解但不怎么执行
不了解未执行
您对目前您所教专业课程设置满意吗
非常满意
满意
不满意
非常不满意
贵校的人才培养方案制定有企业参与吗?
没有
不清楚
您对本校本专业的教学条件满意吗?
非常满意
满意
不满意
非常不满意
您对三教改革、课程思政的执行情况是?
执行得非常好
执行一般
偶尔执行
基本不执行
您最近五年的企业实践经历是
没有
不到1个月
1-3个月
3-5个月
5个月以上
您有参与过电商实际的商业项目吗?如真实直播、运营等
经常,很熟悉精通
偶尔有,但是不太熟悉
没有参与过
您所教课程与中高职院校之间有没有统一的课程标准
没有
不清楚
已经在打算编写了
若没有统一的课程标准,您认为有必要制定统一的课程标准吗?
特别有必要
有必要
没必要
完全没必要
无所谓
您所教专业课程评价的标准主要是
技能抽查
就业率
期末考试成绩
升学率
综合素质衡量
贵校对课程评价的主体为?
教师评价
学生评价
用人单位评价
您所在学校是否实行了学分制?
没有实行
已经实行
即将实行
您上课最常采用的方式是什么?
传统教室直接授课
教室多媒体授课
智慧教室授课
实训机房授课
您了解电子商务中高职“3+3”课程衔接现状吗
非常了解
比较了解
了解一些
不了解
你认为电子商务专业需要加强哪方面的课程?
电子商务基础
网店运营
微观经济学
管理学与供应链管理
商务谈判与推销技巧
公文写作实务
摄影摄像
Photoshop图形图像处理
前端设计
直播电商
Premiere视频编辑与动画制作
内容电商与新媒体运营
移动电商
电商平台搭建与管理
网络营销与策划
电子商务法律法规
消费者行为分析与客户关系维护
数据分析与运用
电子商务物流
电商创业
跨境电子商务
数据库基础
市场调研与分析
其他
您认为哪种电子商务人才培养方式更为重要?
校企合作办学
让学生到企业实习
让学生到企业兼职
开展技能创新大赛
建立实训教学基地,加强实践
让专家、企业家到学校讲课
形成良好的学习氛围
学生创办电商平台等模拟实操
学生亲自参与电商项目全过程
其他
您觉得电商专业就业前景最好的方向是:
电商物流类
电商客服类
设计类:如电商平台设计制作、美工图片等
管理类:如电商运营、管理、策划、编辑
短视频类:短视频制作与运营
营销类:如直播带货、网络推广营销、新媒体营销等
外贸类:如外贸、跨境电商
开发类:如程序设计与系统开发
独立创业
其他
您觉得电子商务专业学生拥有电子商务师证书及1+X等技能证书:
含金量很高,能够反映出专业的能力
能够帮助培养和选择相关层次的人才
没有针对性,难以确定能够胜任特定的工作
名不副实,没有反映出相应的专业能力
不太了解
您觉得电子商务专业教学目前存在的最大问题以及对此的建议是?
    ____________

31题 | 被引用2次

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