2. 如果已经做出其他计划，能够拒绝某项有趣的活动
5. 能记住那些偏离常规的事件或责任（例如，野外考察的特殊指令、课外活动）
6. 如果有充足的时间和进行过足够的练习，能够记住包含多个步骤的指令
8. 在团体中工作/玩耍时，能够坦然接受没能得到自己想要的东西的情形
9. 能够适度地表现自信（例如，寻求老师的帮助，在学校舞会上邀请某人跳舞）
10. 可以花60~90分钟做作业（可能需要中途休息一次或几次）
11. 能够忍受家庭聚会，不会抱怨无聊或者麻烦之中
12. 能够完成需要两小时才能做完的家务活（可能需要休息几次）
13. 能够制定并遵守晚间家庭作业的时间表，杜绝不必要的拖延
14. 可以按照与大人协商的时间开始干家务活（例如，放学后马上做；可能需要书面的提醒）
15. 当他记得一项已经承诺了要履行的义务时，能够先把有趣的活动放在一边
16. 可以在互联网上搜索，要么是未完成学校的学习任务，要么是为了解一下有趣的东西
18. 几乎不需要或者完全不需要大人的帮助，便能够完成学校布置的长期任务
23. 当时间有限时，能够就哪些事情要优先处理而做出良好的决定（例如，放学后回到家，首先完成作业而不是和朋友玩耍）
25. 能够加倍努力来提高成绩（例如，改变学习方法，以便在考试中考出更高分数或者提高成绩单上的成绩）
27. 乐于在无人提醒的情况下练习，以提升某项技能
28. 能够适应不同的老师、课堂规则以及日常学习活动
29. 当自己的行为不够灵活时乐于在小组中调整自己的行为
30. 乐于适应或接受弟弟或妹妹的日程安排（例如，允许弟弟妹妹选择看一场什么样的家庭电影）
31. 能够准确地评估自己的表现（例如在体育比赛中或学校中的表现）
32. 能够理解自己的行为对同伴的影响并做出调整（例如，融入一个团体或避免被揶揄）
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