1、带团队的能力。一呼百应，能使众人行【识人心懂人性，把人当人。善于应用掌握的人类心理学行为学管理底层逻辑及衍生出工具〈如二级反馈和BIC、峰终定律、裸心会）营造氛围，正向激励员工营造氛围，正向激励员工；善于及时发现团队（或个人）工作状态情绪，并予调整；熟悉了解员工的故事，多与员工谈心交流，情感上予关心，生活上予帮助，做到“常常去安慰主动去帮助；能营造相互尊重团结互爱的科室氛围，让员工感受到科室的温暖，在工作中找到认同感价值感归属感；要向领导管理的最高境界“20％依靠职位职权80％依靠另外四个层级领导力”目标努力和磨炼】 ★ ★ ★ ★ ★
2、沟通协调能力 ★ ★ ★ ★ ★
3、元认知能力（反思能力） ★ ★ ★ ★ ★
4、情绪管控能力 ★ ★ ★ ★ ★
5、创新的能力 ★ ★ ★ ★ ★
6、订目标追过程拿结果复盘的能力 ★ ★ ★ ★ ★
7、 能讲善教的能力，一名教练型管理者 ★ ★ ★ ★ ★