你认为孩子学习成绩的重要性
A：非常重要，事关未来
B：很重要，不然没法进好的学校
C：无所谓，随孩子发展
D：不是最重要的，好的习惯更重要
孩子作业遇到不会做的时候，父母做法哪种描述比较符合现状？
A.让他自己想办法搞定
B.着急，马上给孩子答案
C.先训练孩子解决问题能力
D.耐着性子给他讲思路，还不懂就发火。
每天孩子的学习过程中，你哪种行为做的最多？
A.看到表现好的地方就肯定
B.看到问题立刻指出来，要孩子改正
C.没做好的地方，就要训一下，让孩子长点记性
D.讲好多遍，孩子还是做不到，发火
孩子遇到学习意愿不足的时候，你的做法是什么？
A.强迫他必须完成功课
B.每天苦口婆心劝孩子好好学
C.看他不好好做作业，就会生气发脾气
D.先了解清楚意愿不足的原因是什么
孩子考试成绩不好的时候，你是怎么反应的？
A.很失望，但忍住不发火
B.很不高兴，严厉训斥
C.打或骂一顿，让ta以后用点心
D.带他吃顿大餐，顺便分析下原因并重新制定学习计划
孩子做作业磨蹭、拖拉的时候，你是怎么处理的？
A：盯着他写，不管多晚直到写完
B：让他自己写，不写完不许睡觉，要么到学校让老师罚他
C：不断地催，骂他一顿就会好点
D：耐心了解孩子的拖拉原因，并表示理解，帮助他找到解决方法
孩子偷偷用手机打游戏的时候，你是怎么应对的？
A：严厉骂一顿，没收手机
B：跟孩子一起制定手机的使用规则，并相信他能自己管好自己
C：加强每天的监督，时不时去突击检查一下
D：惩罚他一下，取消周末的玩耍时间，做课外习题
孩子某个学科或者老师有看法，不愿好好学的时候，你是怎么做的？
A：告诉他，这样是不对的，必须对老师和学科的设计有尊重
B：主动跟老师沟通，让他多关注孩子表现，随时通报
C：给孩子设定新的学习计划，必须把这个科目补上去
D：好奇孩子的想法，并肯定他有自己的想法
孩子写作业总是东张西望，不专心的时候，你是怎么做的？
A：盯着他旁边，不断催到写完为止
B：不断提醒他，发现就让他改正
C：先让他玩一会
D：训一顿，他就专心了
你经常用什么方式来激励孩子的学习动力？
A：零花钱
B：打游戏时间
C：礼物或外出玩
D：荣誉感
你对孩子的语言里，哪种内容居多？
A、指责
B、批评或教育
C、跟别的孩子相比
D：否定
E：肯定和鼓励
看到孩子的坏习惯，比如早上赖床，你的做法是什么？
A、天天喊很多遍，直到发飙孩子才起
B、随便他，索性迟到几次让学校惩罚他
C、提早10分钟叫他
D、跟他讲道理，希望他能自己做到
孩子胆小，遇到生人不敢说话，不敢做有挑战的事，你会怎么教育他？
A、得逼着他做到
B、先不勉强，强迫他会出问题的
C、鼓励她，给她加油，是在不行就算了
D、告诉孩子，害怕是正常的，可以试着带着害怕去做
孩子想要某个东西，在人多的地方发脾气大哭，你怎么做的？
A、先给她，不然人多太丢人了
B、不去管别人怎么看，先让他情绪稳定下来，再跟他讲道理
C、骂一顿，让他闭嘴
D、威胁一下他，让他知道再闹会有更严重的后果
孩子学习遇到难题不会做，你怎么处理的？
A、太着急了，先帮你找到答案，好做别的功课
B、肯定是上课没好好听，先训一下，让他知道第二天上课要认真
C、都讲过好几遍了，还是不会，太笨了
D、引导他找到解决难题的途径，自己慢慢找
孩子有一个兴趣爱好，学了一段时间想放弃了，你怎么对待的？
A、不喜欢就算了，不浪费那个钱
B、不行，必须坚持下去，要采取点强制措施
C、把目标变小一点，让他容易做到，多给点鼓励和奖励
D、用别的孩子来激励他
孩子要看电视，或者要玩手机，你怎么做的？
A、不能让孩子上瘾，坚决不同意
B、可以看，但是要有时间约定，到时间一定得停下来
C、让他看吧，不然孩子会很闹腾，自己时间都没了
D、担心孩子控制不了自己，得在旁边盯着
孩子因为某件事情说谎被你发现了，你怎么教育他的？
A、严厉批评一顿，并答应以后不再犯
B、严肃指出，让孩子意识到说谎严重性，并肯定他的动机是好的
C、担心孩子会没面子，找个合时间再提
D、把他说谎的事情公开，让他丢脸一下，以后就彻底不敢了
孩子答应好的事情结果没有做到，你是怎么应对的？
A、帮他分析没做到的原因，并教他相应的方法
B、很生气，答应的事情就应该做到，批评一顿让他记住
C、不断地跟他说这事，让他以后能做到
D、孩子做不到很正常，算了，下次希望他能做到
孩子在学校受到欺负，你怎么做的？
A、马上找学校老师了解情况，希望学校出面协调此事
B、肯定是孩子哪里做得不对惹着别人了，先教育他一下）
C、鼓励他自己面对，要么打一架，要么找人帮忙
D、算了，就让这事过去吧，不值得兴师动众
关于孩子的学习方面，一直以来你的想法是什么？
A、孩子的学习方面的事情，应该都是自己搞定的，最好别来烦我
B、孩子的学习必须从小抓起，会的越多越好，父母一定不能放松
C：孩子的学习习惯是父母训练的，学校解决不了
D：开始的时候我得花多点时间和精力，培养孩子学习能力和习惯，学习成绩是自然而然的。
在孩子表现不好的时候，你经常性的表达方式是什么
A、发脾气，骂一顿
B：去感觉下孩子的内心状态，先去理解他
C：想发火怕伤害孩子，就是忍不住要说说
D：先不理他，想想用什么办法解决
看到孩子不专注的时候，你心里的状态是怎样的？
A、着急，很生气
B：很无奈也很无力，不知道该怎么办
C：认为这是孩子这个时期的生理特点，不用过多担心
D：必须帮助孩子把这个习惯改过来
你对肯定孩子这件事是怎么认为的？
A、感觉孩子问题太多了，没啥好表扬的
B：孩子必须有很好的表现，才能够表扬
C：表扬不能太多，不然孩子就得膨胀了，放心里就行
D：必须要经常表扬，就算表现不好，表扬动机都行
在孩子学习事项面前，你经常表现出来的情绪状态是怎样的？
A、温和而坚定，孩子做不到的背后必有原因，找到方法就是了
B、不吼他不行，骂一顿表现就好一阵
C、很焦虑，总是有各种状况出现
D、得顺着他，不然就会很叛逆，更不好管
在跟孩子沟通的时候，你习惯性的方式是怎样的？
A、好好跟他讲道理，总有一天会明白的
B、得不断指出他的问题，孩子才知道错在那里，可以做的更好
C、孩子每种想法都是值得尊重的，先了解他
D、每天得不停地提醒他不足之处，这样他才记得住
孩子跟你兴奋地分享学校的事情，你通常会怎么反应？
A、很好奇发生的一切，做听众就好
B、会发表一下自己的看法，让孩子正确地看待每个事物
C、听到孩子不对的地方，会立刻指出来以免变成严重问题
D、听到有问题的地方，马上联系学校老师问清楚情况
当孩子不听话，甚至对你顶嘴的时候，你会怎么做？
A、必须让他明白自己的错误，并且要道歉
B、可能孩子心情不好，先暂时不去强迫他了
C、反省一下自己的情绪或者方式哪里出了问题
D、严厉训斥他，必须听话照做，不许顶嘴
你觉得伴侣教育方式不对的时候，你会怎么做？
A、马上告诉他不可以这样做，否则孩子会受伤
B、先忍着，等实在看不过去的时候再跟对方说
C、找个合适的时间，跟伴侣交流一下对这件事情的看法，并肯定对方的动机
D、明摆着是冲着我来的，一定得让对方知道这样不对
遇到孩子有问题的时候，你觉得以下哪种情况较为符合你现实中的状态？
A、觉得是孩子的问题，希望他能自己改变过来
B、觉得是自己的问题，不断去学习寻找解决方法
C、一直用某种方法（比如谈话，讲道理，训斥）觉得自己的方法是对的，只是还没到产生效果的时候
D、经常不知道还怎么办，内心有点无力感，忍不住