倾听与表达：在集体中能有意识地听与自己有关的信息。
倾听与表达：能结合情景感受到不同的语气、语调所表达的不同意思。
倾听与表达：方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。
倾听与表达：愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。
倾听与表达：会说本民族本地区的语言，基本会说普通话。少数民族聚集地区幼儿会用普通话进行日常会话。
倾听与表达：能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情。
阅读与表达：喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。
阅读与表达：对生活中常见的标识、符号感兴趣，知道它们表达一定的意义
阅读与表达：能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。
阅读与表达：能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。
阅读与表达：愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。