研究生线小助手问题复盘

1、本测评分为两个部分:培训评估+测试卷。2、测试部分题型为判断、单选、多选混合,请大家认真审题,仔细作答!
工号
    ____________
姓名
    ____________
一、培训评估
我认为课件制作逻辑清晰,内容安排详略得当,与培训目标相吻合。
1.我认为课程设计与分析思路精准,能够结合理论进行实操/演练/案例的分享。
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2.我认为课件制作逻辑清晰,内容安排详略得当,与培训目标相吻合。
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
3.我认为讲师备课充分,对内容熟悉,具有专业性和权威性。
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
4.我认为课程内容准确、专业、系统,对实际工作有帮助。
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、在我看来,本课程好的地方有哪些?(讲师呈现、课程内容等方面,请尽量详细)
    ____________
6、在我看来,此类课程可提升的点有哪些?
    ____________
7、本次培训我有哪些后续问题希望产品线进一步阐明或沟通?
    ____________
二、测试部分
需求模板2.3相较上一版本,最大变化是url内容,由标题移到了每个模块的需求说明中。
正确
错误
需求文档,分级越多越好,条理更加清楚
正确
错误
2022年6月需求平均提单是多少
A、6.4
B、7.55
C、7.5
D、7.47
2022年6月需求优秀案例有哪些同学?
A、宋宁
B、陆欢
C、高雁峰
D、王善右
E、陈玺
需求加急会减分,应怎么看待减分?
A、完全属于用户的问题,用户要的急,现场没办法
B、现场有一定的问题,现场没有及时与用户沟通,没有做好系统使用前的准备工作,造成开发加班加急处理需求
C、加急会扰乱开发任务排期的正常计划,应尽可能减少加急需求的情况
D、加急需求容易导致测试时间较少,造成用户使用体验不好,边用边改,经常出现bug,昨天还好好的,今天更新后就不能用了
E、加急是为了保障正在使用的系统能够尽可能完整的运行,因此有一些加急单不可避免
怎么判断学校有没有拦截研究生系统请求?
A、通过nginx.conf
B、通过gsapp.log
C、通过gsappservers.access.log
D、通过gsos.log
常见请求状态502代表什么?
A、被拦截转发,一般是转发到身份认证界面
B、nginx代理层错误
C、服务器内部错误,一般是程序错误
D、没有识别到用户
weblogic中研究生依赖的参数在哪个栏目?
A、服务器配置-服务器启动-参数
B、服务器配置-一般信息-高级
C、服务器配置-web服务
D、服务器配置-服务
日志查找技巧包含哪些?
A、技能背包
B、日志关键词Exception
C、日志关键词Error
D、日志关键词用户账户
E、日志关键词线程号
问题提报要素包含哪些?
A、页面路径
B、操作路径及问题描述说明
C、界面现象截图、F12截图
D、日志
E、导入数据提供导入文件,报表问题提供报表文件,宕机问题提供dump文件
F、现场排查问题说明
H、按问题模板提报

21题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建