护理专业学生对临床带教老师评价表（学生用表）

科室

带教老师

实习周数

评价时间

评价时间

老师带教认真，有计划，组织合理

带教老师主动与学生交流，严格要求、耐心、关心学生的学习与生活。

带教老师有良好的医德和敬业精神影响学生

带教老师具有扎实的理论基础和丰富的临床护理带教经验

带教老师带教意思强，培养学生护理思维能力，如床旁教学，典型病历护理小讲座、传授护理新知识、新进展等

培养学生动手能力，耐心指导学生操作，学生动手机会多，能按照培养大纲要求，完成带教任务

带教老师应用先进的教学方法或教学平台，能激发学生的学习兴趣

带教老师对学生撰写毕业论文过程中遇到的困难给予适当帮助

带教老师临床工作指导满意程度

对本科室实习满意程度