为了更好的了解员工的能力现状，针对现部分入职群体部分员工进行人才测评。
本次测评是对员工现状的了解和评估，对人才管理具有重要意义。本次测评是匿名制，被评价者的打分结果严格保密，请您根据实际情况和你了解的真实信息完成对他人的评价。
整个评估过程是由人力资源部独立处理问卷的发放、回收、统计工作，我们承诺对每个人的打分进行保密。请大家认真客观的评估。并请于2022年8月5日中午12:00之前完成测评，谢谢配合！
请认真阅读填写说明及观看填写指南。
填写说明：
1、本次测评分为两类题型，第一类是选择打分题，即选上被评价者该题项所得到的分数，第二类是问答题，请根据实际情况填写相应问题；
2、此次测评均为必答题，若有遗漏项，将无法提交；
3、请基于被评价者实际行为表现、参考题干行为描述评分，不因推测被评价者“能够做到”而给分；
4、能力项一到四项打分题采用“通关制”，比如只有完全满足0-1分的描述才可以考虑2-3分，以此类推；如0-1分完全满足，但只符合2-3分少部分情况，则为2分，以此类推；
5、根据被评价者的实际表现、近期表现（一年内）进行评价，并且尽可能在一段集中的时间内完成，保证尺度一致性。
6、避免对所有评价对象，所有能力项打分相同，请按实际情况作答。
在问卷评价的过程中
感谢您的积极参与和支持！
定义：关注事实和细节，谨慎对待所有事务。
0-1分：
·较少关注细节问题，只注重结果，不注意过程中的细节。
2-3分：
·对自己的工作要求严格，按照既定的操作规范或上级指示进行，较少出现错误。
4-5分：
·注重对自己的工作进行检查，并通过多种途径验证提供的资料和信息的真实性和工作结果的可靠性。
6-7分：
·愿意督促配合自己工作的其他人员对工作的各个环节进行多角度、全方位的考虑，设计或使用程序化检查错误的手段确保工作准确无误。
定义：诚信正直，富有勤恳实干精神，追求工作的实际价值与效果。
0-1分：
·偶有隐瞒、逃避责任的行为，说多、做少，有些脱离实际，不能保证合格的工作价值与效果。
2-3分：
·真实呈现自己的工作结果，做事踏实稳重，制定的目标或计划具体可行，能够切实完成工作。
4-5分：
·主动接触用户，深入分析用户与市场的潜在需求，不断调整和优化研发产品或技术，有效增加与客户的粘性。
6-7分：
·以公司利益为出发点，敢于发声，真实表达，面对巨大的困难和阻力，努力寻求解决方案，必要时及时调整工作方法，出色完成工作任务。
定义：通过高效沟通与他人达成共识的意识与能力。
0-1分：
·难以或拒绝在沟通中听取别人的建议和抓住重点信息，表达词不达意，观点混乱。
2-3分：
·遇到问题时积极沟通并回应，真诚地与人交流，并与他人达成共识。
4-5分：
·能够主动与人沟通，建立相互信任的关系，并可以协调其他部门高效地解决问题。
6-7分：
·能够主动创造任何可能的沟通机会，能够换位思考，以开放的心态接收和传递信息，并感染和影响他人。
定义：共享共担，全力以赴达成合作目标的意识和能力。
0-1分：
·缺乏团队意识，仅关注完成自己的日常工作及目标。
2-3分：
·对个人团队角色有较为清晰的理解，能做好日常工作交接，在同事提出要求时给与相应的建议和支持。
4-5分：
·换位思考，主动向成员分享信息并组织或协调资源，积极主动推进目标的达成。
6-7分：
·感染和影响团队内互帮互助，能够促进跨团队的合作，在公司内营造共赢的氛围 。
注意：从此处起，五到七能力项（从“践行抱负”到“跨界思考”）无需遵循通关制原则，只需选取题干中平时行为相符合的分数段进行评价给分。
定义： 渴望承担更大责任、追求更多的职业发展空间，并愿意投入时间和精力去实现。
0-1分：
·安于现状，对职业生涯没有强烈的追求，满足于当前的成就和状态，不愿付出额外的时间和努力。
2-3分：
·愿意为实现目标付出一定的努力，但对此的渴望不强烈，挑战大时可能会放弃。
4-5分：
·愿意承担更大的责任，寻找更好的职业发展，并愿意为此投入时间和精力，但遇到重大挑战时可能会退缩。
6-7分：
·渴望承担更大责任、追求更大的成功，并且愿意为此投入大量的时间和精力，不计成本。
定义： 有好奇心，愿意学习新知识，持续应用和总结。
0-1分：
·缺乏对未知事物的好奇心，更关注自己熟悉的领域，如非必要，很少接触新的信息和知识。
2-3分：
·对学习新知识不拒绝，也愿意持续思考，但学习意愿不强，相对被动，学习效率较难提升愿意为实现目标付出一定的努力，但对此的渴望不强烈，挑战大时可能会放弃。
4-5分：
·好奇心较强，愿意学习新知识，并不断消化新信息，但对完全陌生的领域有时缺乏探索的动力。
6-7分：
·好奇心强，对新知识有很强的学习意愿，愿意不断思考、持续应用，快速消化获取的信息。
定义：洞察他人需求，用令人信服的方式施加影响、激发他人潜能。
0-1分：
·对他人的需求和想法不感兴趣，如非必要，不愿主动去影响和激发别人。
2-3分：
·有时会主动考虑他人的需求和想法，并尝试影响他人，但通常更愿意减少人际互动。
4-5分：
·多数时候能理解他人的所思所想，并愿意影响和激发他人，但沟通方式有时不够有效。
6-7分：
·洞察他人的需求，擅于用令人信服的方式施加影响，并激发他人的潜力。
定义： 聚焦于自己擅长的领域，从熟悉的角度出发进行思考，很少能用跨领域的视角解决问题。
0-1分：
·愿意在考虑问题时切换不同角度，但对其他领域的理解不够深入，难以有效结合多个视角进行思考。
2-3分：
·常会用跨领域的视角思考并解决问题，但面对复杂问题时，思维和视角会有所局限。
4-5分：
·愿意在考虑问题时切换不同角度，但对其他领域的理解不够深入，难以有效结合多个视角进行思考。
6-7分：
·紧跟趋势变化，多角度、跨领域的考虑问题，并设计出新颖的解决方案。
10题 | 被引用2次