妇产科教学活动评价

时间

题目

讲课老师

态度认真，充分备课，讲课熟练，脱稿讲授

授课富有吸引力，板书工整，规范，多媒体课件设置合理。

教学目标明确，逻辑性强，层次分明，重点突出。

科学性强，对本学科的知识和体系正确把握。

引用临床病例，注意对学生诊疗思维的培养。

能适当应用专业外语词汇教学。

思想性强，能教书育人，注重对学生人文精神，科学精神的培养。

注重传授新知识和新技术在临床上的应用

采用启发式教育，引导学生积极思考，主动探索，注重培养学生解决问题，交流沟通，思维创新的能力。

因才施教，能根据教学内容采用相应的教学方法（能合理应用多媒体及其他教学手段）

课堂气氛热烈，师生互动效果好

学生能掌握所讲的基础理论知识和基本知识，能运用所学知识解决实际问题。

激发了学生的学习兴趣，学生满意度高