“教师应该学会当一个平等耐心的倾听者”这句话是指以下哪个教育原理？（ ）
A.霍桑效应
B.超限效应
C.晕轮效应
D.林格尔曼效应
关于感知觉，下列说法正确的是（ ）。
A.知道这是一个苹果是感觉的结果
B.知觉来自感觉但高于感觉
C.知觉一般不需要过去经验的作用
D.知觉是几种不同感觉的相加
老师教学生学习“蒸发”的知识时，特意在教室里放了一杯水，并要求谁也不能接近，过了一段时间，学生发现水明显少了都感到疑惑。这种疑惑是一种（ ）。
下列关于瞬时记忆说法正确的是（ ）。
A.记忆容量大
B.进行组块化加工
C.发生了意义识别
D.也称短时记忆
小学低年级学生常混淆“b”和“d”，根本在于（ ）发展不完善。
A.大小知觉
B.深度知觉
C.方位知觉
D.运动知觉
美国心理学家布卢姆提出：如果17岁的智力水平为100%的话，那么从出生到4岁就获得50%的智力，其余30%是4-7岁获得，另外的20%是8-17岁获得，这说明（ ）。
A.遗传素质是智力发展的生物前提
B.人智力发展的速度不均衡性
C.教育对智力的发展起主导作用
D.社会实践是智力发展的重要前提
（ ）是指存储时间在一分钟以上的记忆，一般能保持多年甚至终身。它的信息主要来自短时记忆阶段加以复述的内容，也有由于印象深刻一次形成的。
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.抽象记忆
D.长时记忆
刘同学热情奔放，班主任董老师初次见到他时，他上身穿着宽衬衫，下身穿着破洞牛仔裤，董老师对刘同学所得到的最初的信息因素所引起的心理效应称为（ ）。
A.首因效应
B.近因效应
C.推理定势
D.态度定势
“喝过苦的药后，喝白开水都觉得甜”，这是感觉适应现象。（ ）
气质和性格都属于稳定的人格特征，但气质特征表现较早，稳定性强；性格特征表现较晚，可塑性强。（ ）