美术课堂评价调查问卷（教师问卷）

课堂评价是课堂教学环节中极为重要的组成部分，充分发挥课堂教学评价的应有功能对于整体教育教学质量的提升、学生的成长及教师的专业发展都有着重要意义。
为了解当前美术课堂评价的现状，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷仅作学术研究之用，进行匿名调查，数据仅用于统计分析，请您根据自身实际情况放心作答，选出最合适的选项。 非常感谢您的配合与帮助，也祝您工作顺利，生活愉快！
您的性别
男
女
您的最高学历
本科以下
本科及以上
您的教龄
5年以下
5至10年
11至15年
15年以上
您的职称
正高级
高级
一级
二级
三级
您的任教年级
小学
初中
学习过有关课堂评价的书籍或理论知识？
是
否
您认为课堂评价属于哪个评价范畴？
内部评价
外部评价
您认为课堂评价的主要目的是什么？
给学生评定等级
及时调整教学策略
了解教师的教学成果
促进学生的学习
您对义务教育艺术课程标准中的课程目标了解吗？
非常了解
一般了解
不太了解
知道但不了解
您在教学设计时会精心设计教学目标和评价目标吗？
经常
偶尔
很少
从不
您制定的教学目标中能体现出美术核心素养吗？
能充分体现
能部分体现
不大能体现
不能体现
您会根据教学目标制定评价目标，并评价学生的学习吗？
经常
偶尔
很少
从不
您会将评价目标和评价内容在课前告知学生吗？
经常
偶尔
很少
从不
对学生的行为表现，您会采用什么课堂评价方式？
课堂提问
书面问题（如：课堂小测验）
档案袋（如：学习单、学生作品集、课堂观察记录与反思）
对完成任务表现进行评价（如：纸笔任务、展示、口头表达）
对学生的学习态度，您会采用什么课堂评价方式？
课堂提问
书面问题（如：课堂小测验）
档案袋（如：学习单、学生作品集、课堂观察记录与反思）
对完成任务表现进行评价（如：纸笔任务、展示、口头表达）
对学生的学习情况，您会采用什么课堂评价方式？
课堂提问
书面问题（如：课堂小测验）
档案袋（如：学习单、学生作品集、课堂观察记录与反思）
对完成任务表现进行评价（如：纸笔任务、展示、口头表达）
您选择不同课堂评价方法的主要原因是什么？
实施简单，费时少
根据与评价目标匹配程度
根据评价方法的适用范围
根据所搜集的信息客观与否
您会联系评价目标，根据评价结果，为学生提供具体反馈吗？
经常
偶尔
很少
从不
您会根据评价结果对自己的教学进行及时改进吗？
经常
偶尔
很少
从不
您对美术课堂评价有什么建议？
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