医学虚拟仿真实验调查
该调查面向兰州大学医学专业学生,感谢您的帮助!
您的学校
兰州大学
其他
您的专业
医学
其他
您的年级
大一
大二
大三
大四
大五
研究生及以上
您是否了解医学虚拟仿真实验的定义
是
否
您是否做过医学虚拟仿真实验
是
否
您做过以下哪些课程的虚拟仿真实验(包括数字切片观察、网络平台进行实验操作等)
机能学实验
组织学实验
生物化学与分子生物学实验
寄生虫实验
微生物实验
病理学实验
生理学实验
病理生理学实验
其他
没印象
您认为虚拟实验的优点是
次数不限,步骤清晰
避免安全隐患
不受时间地点的限制
有更加客观的评分机制,更利于形成性评价
减少资金消耗
您是否认为虚拟实验是必要的
是
否
您认为之后的实验哪种方式比较好
实验室实验
虚拟仿真实验
两者搭配
您认为在实验的形成性评价中,是否足够客观
是
否
您是否愿意在实验中有更清晰更客观的评价体系
是
否
您是否了解医学虚拟仿真实验的定义
是
否
学生对虚拟仿真实验满意度调查
是
否
提高学习兴趣和求知欲
提高自学能力
提高学习的主动性
加深对理论课内容的理解
加强基础医学各专业的融合
对教学效果是否满意
您是否愿意尝试医学虚拟仿真实验
是
否
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