你的专业大类是？
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
你的普通话测试等级是？（参加过普通话水平测试的同学填写）
一级甲等
一级乙等
二级甲等
二级乙等
三级甲等
三级乙等
你觉得你的普通话怎么样？（没参加过普通话水平测试的同学填写）
标准（百分制92分以上）
良好（百分制87分以上）
一般（百分制80分以上）
较差（百分制80分以下）
你希望普通话课程包括哪些内容？
语音知识
朗诵知识
表演知识
摄影摄像知识
演讲辩论知识
中华传统文化知识
你认为如何进行德育效果最好？
课上专题进行
课上与教授专业知识融合进行
课下进行专题教育
通过参加体验活动教化引导
周围的人言传身教
你认为学校为了加强“立德树人”方面建设，应设置什么样的课程？
指向文明礼貌的课程
指向理想信念的课程
指向美德养成的课程
指向传统文化传承的课程
在你的学习经历中是否有老师将两门或多门学科的知识结合在一起进行讲解，或将一个学科的知识应用到另一个学科中？
你觉得一个社会科学学科的学生是否有必要了解自然科学学科的知识？（社会科学类专业学生回答）
你觉得一个自然科学学科的学生是否有必要了解社会科学学科的知识？（自然科学学科的学生回答）
你认为一门课程分成几部分，由不同老师来上，会提高你的兴趣吗？