在您的课堂上小学生出现的课堂问题行为有
上课走神
发言不积极
担心被老师提问
不参与小组活动
自己做小动作
交头接耳
看课外书
写其他学科作业
玩手机、游戏
打瞌睡
吃零食
在书本上乱画
吵嚷起哄
擅离座位扰乱别人
打骂同学
顶撞老师
恶作剧
无故旷课、迟到
吸烟
自残
其他
您是否发现一些小学生在课堂上害怕回答错误或害羞，不敢举手回答问题？
存在课堂问题行为的小学生在伤心或兴奋时是否无法集中精力听课？
您的课上是否有小学生对其课程感兴趣但对其它课程不感兴趣？
您讲授的教学内容比较难时小学生容易出现课堂问题行为？
您会教小学生如何在课堂上对自身的不良行为进行约束吗？
一旦发现课堂问题行为，您会立即和学生家长进行交流吗？
考试成绩不佳时，具有课堂问题行为的小学生会被父母打骂吗？
面对小学生课堂问题行为，您会采取什么样的应对措施？