尊敬的职业本科院校任课教师，您好！我们正在进行研究关于
“本科层次职业教育教
师的专业能力〞的现状调查。希望获得您的支持，故此希望您抽出一点宝贵的时间，配合
我们如实填写以下问卷。本问卷包括“个人信息〞和“职业本科教师专业能力调查”两部
分，本次调查所得的资料及结果均采用蛋名形式呈现，
，仅用于学术研究，我们将对您的填
答结果保密．请您放心。因此，请放心并如实根据自己的情况回答每一个问题。最后，再次
感谢您的配合！
岗位类型
A.任课教师
B.学校（院）教学管理人员，兼任课教师;
C.学校（院）其他管理人员，兼任课教师
教师系列职称
A.助教
B.讲师
C.副教授
D.教授
E.其他
任教年限
A.5年以内
B.5-10年
C.10-15年
D.15-20年
E.20年以上
产业罐解析能力
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
岗位变动实时捕捉能力
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
动态修订人才塔莽方案
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
拓展学生就业渠道
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
课程思政元素融入
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
教学设计能力
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
教学实施能力
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
教学评价及反思能力
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
定期到企业参加实践生产
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
指导学生专业实践活动
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
具备职业技能等级1+X证;书技能考评员资格
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
指导学生参加创新创业大賽
Ａ.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
开发本科层次职业教育模块课程
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
构建本科层次职业教育课程体系
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
开发教学资源库
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
开发活页教材
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
与兄弟院校紧密联系
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
与龙头企业紧密联系
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
与行业协会紧密联系
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
建设产业学院
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
制订实训基地建设方案
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
运行校内实训基地
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
建设校外实训基地
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
配登实训基地资源
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
虚拟仿真实训基地建设
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
顶岗实习指导
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
学生社团指导
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
处理学生突发事件
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
结构化教学创新团队协作
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
课程思政教学团团队协作
课程思政教学团
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备
技能竞赛指导团队协作
A.完全不具备
B.不完全具备
C.一般
D.具备
E.完全具备