为了了解幼儿在园的自我服务能力、掌握简单的劳动技能,以及教师在一日活动中如何引导幼儿进行自我服务、为他人、集体服务等劳动教育以及实施的策略。请老师们根据日常教育如实填写。

您所执教过的小班有多少幼儿能在帮助下穿脱衣服或鞋袜?
大部分
一部分
很少
几乎没有
您所执教过的小班有多少幼儿能将玩具和图书放回原处?
大部分
一部分
很少
几乎没有
您所执教过的中班有多少幼儿能自己独立进餐、穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣?
大部分
一部分
很少
几乎没有
您所执教过的中班有多少幼儿能整理自己的物品?
大部分
一部分
很少
几乎没有
您所执教过的大班有多少幼儿会自己系鞋带?
大部分
一部分
很少
几乎没有
您所执教过的大班有多少幼儿能按类别整理好自己的学习、生活用品?
大部分
一部分
很少
几乎没有
您所执教过的大班有多少幼儿能协助教师整理、收纳班级区角物品?
大部分
一部分
很少
几乎没有
您认为有没有必要对幼儿园孩子进行劳动教育?
非常有必要
都可以
没有必要
游戏活动时,您是否引导幼儿一起收集材料、摆放、布置游戏场景、收拾游戏材料?
偶尔有
没有
您认为值日生工作应该在什么年龄段开始执行?
小班
中班
大班
您所在的幼儿园哪些年龄段有开展种植劳动活动?(可多选)
小班
中班
大班
您认为在开展种植活动中哪些环节可以让幼儿参与劳动活动?(可多选)
松土
播种
施肥
拔草
浇水
捉虫
收割、采摘
其他
您所在的幼儿园是否有让幼儿帮厨?是如何开展的?从哪个年龄段开始?请举例说明:
    ____________

您在教学中,经常通过哪些措施,培养幼儿自我服务能力以及参加简单的劳动? 

请举例说明:

    ____________

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