《彝族古代文学》课程目标达成情况问卷调查表

       为了解和掌握课程结束后同学们的能力培养达成情况，认真听取同学们对本课程教学的意见和建议，以进一步改进和提高本课程教学及人才培养质量，促进本课程教学工作持续改进，特开展此调查，作为分析、评价及改进教育教学工作的依据。希望大家根据自己的实际情况填写调查问卷，衷心感谢您的支持和配合！

一、课程教学目标

本课程目标如下：

 目标1:学生通过课堂讲授和讨论，了解本门课程学习的主要内容和方法，掌握各个阶段、作品及其风格特质，受到彝族古代文学创作与表达情感的浸润，理解学习和研究彝族古代文学的必要性和情感需要，并在了解优秀文学作品的判定标准以及各个文学创作特色的基础上，学会解读和赏析彝族古代各个时期文学作品，从而增强民族文化的自信心与文化依托感。态度层面：通过本课程的教学，树立彝族传统文化传承、发扬、当担意识，树立积极正确的价值观，把个人发展和国家民族需要、社会发展相结合。

目标2:学生通过课堂讲授、作品分析、课堂讨论和课后作业，结合查阅文献资料等手段，能够掌握彝族古代文学作品、文学发展演变的具体情形，并与古代彝语、彝族古代历史相对照。熟悉已有研究成果和最新学术动态，初步掌握研究彝族古代文学作品分析和文学问题研究的理论和方法。知识层面：通过本课程的教学，基本掌握彝族古文献的基础知识与解读，基本了解彝族文献特点与脉络；较为清晰地认识彝族文献适用原则；拓展能运用文献进行初步科研的能力。

目标3:学生通过课堂讲授、作品分析、课堂讨论和课后作业，在进行彝族古代文学作品分析与研究的过程中，能结合有关文献、历史、哲学、文学等相关联的内容以及与现当代彝族文学、其他民族文学的比较研究，形成一定的文本细读能力，并产生一定的探索热情和兴趣。技能层面：通过本课程的教学，掌握自我探索技能、信息搜索、田野调查技能等，通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。