大班新生情况调查表

学生姓名

学生性别

常用联系人

联系电话

幼儿接送管理人

幼儿共同居住人（家庭成员）

幼儿有无过敏源或其他特殊情况

孩子情况（自理能力、行为学习习惯、兴趣爱好特长等）

对孩子的客观评价（性格：慢热、敏感、开朗，喜欢被夸奖被鼓励等，可以具体说说）

孩子需要努力的方向（如挑食、偏执、不爱发言等）