您目前管理团队的人数为？
10人以内
10-20人
20-30人
30人以上
作为直接领导，您是否与下属一起进行过职业发展的规划？
作为一名管理者，您觉得哪个角色占据您工作大部分的精力和时间？
处理实际问题时,您觉得放弃一直遵循固有的方式,愿意尝试更好的做法是否有难度？
难度很大，不愿尝试
难度较大，新的做法风险较大
可以尝试，即便有风险也愿意尝试
还是老办法和经验可靠
您主动找下属聊天谈心,了解工作的真实情况和员工的心理想法的频率如何？
您是否经常感受到下属因为你的激励和辅导而工作干劲上升？
您每天是否很忙，被日常的工作占满，而没有更多的时间和精力来反思在自己的管辖范围内的各项资源有没有合理运用？
我认为管理者在专业能力上要比下属强，这样才能让下属心服口服？
当任务分配下去之后，您是否及时跟进和监督，从而使任务能按时、按质、按量完成？
您是否在交代下属任务或下达指令时,尽量给予下属更多的空间发挥,着重要求目标的完成,对过程不需要太多的限制?
您是否能够掌握合适的时机,随时随地对下属进行工作指导和辅导？例如:开会时,部门 会议时,下属犯错时,交办工作时等等
您是否能有效分辨事情的轻重和下属能力状况而赋予适当的工作权限和工作内容？
您觉得自己工作中更多的是哪种角色，运动员还是教练？
在现任工作上，您最关心的主要工作有？(至少3项)
完成部门职责工作，保证部门正常运转
下属的激励和培育
事务性工作和整体规划性工作的安排
部门流程的优化
与其他部门的沟通及协作
个人的心态和情绪管理
问题发现、分析与解决
在部属的管理上，您觉得最难掌控的部分是？（多选 ）
部属工作量的安排
部属工作的辅导
给部属布置任务的方式
部属工作的监督
部属的激励
部属的情绪
站在管理者的角度，你认为员工最希望被满足的3项需求是（ ）。（多选 ）
工作稳定
主管的信任
高工资
得到晋升和发展
被人欣赏
良好的工作条件
有趣的工作
理解员工
灵活的纪律
有参与感
您比较欣赏哪一种讲师授课风格？
理论性强，具有系统性和条理性
实战型强，具有丰富的案例辅助
知识渊博，引经据典，娓娓道来
授课形式多样，注重课堂参与
语言风趣幽默，气氛活跃
您认为培训的测评方式应当采取 ？
案例研讨
情境模拟
撰写心得体会
互动体验
当堂考试
注：所有的例举事例部门和姓名都可以用代号表示，列举事例是为了培训老师结合企业真实案例讲解。
您在日常管理工作中有哪些经常遇到的问题使您感到困惑并希望通过培训或研讨来提出解决方案? 请您用1个问题的形式提出来。