学前儿童游戏

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提出游戏的“剩余精力说”的是

斯宾塞

格鲁斯

艾里克森

霍尔

我国对学前儿童游戏基本特征的认识有

游戏是儿童主动的自愿的活动

游戏是在假想的情景中反映周围生活

游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富

游戏伴随着愉悦的情绪

Play can result in development.

是

否

世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是

____________

创造性游戏包括角色游戏、——、——。

结构游戏 ____________

表演游戏 ____________

简述帕顿的游戏分类

____________

关于精神分析派游戏理论的正确说法是

游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

游戏的目的是为了追求快乐、宣泄不满

游戏是思维活动的一种表现形式。

游戏的实质是同化超过顺应

影响游戏的因素

填空1 ____________

填空2 ____________

填空3 ____________

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