老师为人师表，言传身教，有良好的教师素养和职业道德风范；指导实践热情耐心，关心并严格要求学员，注重教书育人
老师带教认真负责，不迟到早退、不随意请人代替带教；教学准备充分
老师重视专业基础理论、基础知识、基本技能的培养，教学目标明确，教学能容充实、结构严谨、条理清楚
老师授课内容丰富，选材广泛，充分使用典型、非典型、鉴别诊断病历和相关的辅助检查资料进行教学
老师能结合教学内容介绍学科新进展，新技术，对指导临床实践很有帮助
老师能结合具体病例印证理论，能恰当地运用教学模型或其他辅助手段；及时归纳教学内容并评讲，善于引导学员归纳总结学习内容和收获
教学具有吸引力，能激发学生对本学科知识的兴趣；学员掌握实践内容效果好，达到临床实践预期目标
老师在讲课中结合专业特点和临床实际，培养学员良好的医德医风、爱伤观念和爱岗敬业精神