2、您的教龄年龄是:
A 0-3年
B 3-6年
C 6-10年
D 10年以上
5、您的教育背景是:
A教育学专业(非学前)
B学前教育专业
C其他专业
二、幼儿教师专业注意是指幼儿教师在幼儿教育活动过程中,对教师、幼儿及活动内容等对活动发展有价值的重要事件的识别,并联系自身专业知识和实践经验对识别的事件进行解释,从而决定如何做出适宜性回应的过程。
三、请您随机选择观看一个科学教育活动视频,然后根据与您自身实际情况的符合程度做出选择。
1、您选择的视频是
A小班《橘子》
B中班《水油分离》
C大班《弹性》
2、您对该教育活动视频的总体印象是:
A该视频能引起我的兴趣。 ★ ★ ★ ★
B该视频与我所在幼儿园中科学教育活动情境相似。 ★ ★ ★ ★
C我希望能看到更多有关该视频的信息。 ★ ★ ★ ★
D我具有按照该活动视频的过程展开科学教育活动的能力。 ★ ★ ★ ★
3、您在此次活动中都注意到了什么?您能描述一下您所注意到的情况吗?您为什么会注意到这些情况?(可以围绕活动的目标和内容、幼儿的科学学习、活动材料、教师指导、活动组织过程等,从注意了什么、为什么会注意、如果你在现场的话会怎么做三个方面谈论)
4、您认为在科学教育活动过程中,有什么会影响到您的注意情况吗?
5、您觉得这次活动进行得怎么样,您能谈一下对此次活动的思考吗?
6、您认为可以怎么样提高教师在活动中的专业注意能力?