你对壮锦了解吗？
A、完全不了解
B、略微了解
C、比较了解
D、极其了解
你通过什么方式了解和认识壮锦图案？
A、美术课堂
B、网络媒体
C、日常生活
D、杂志书籍
当你欣赏壮锦图案时，你能否辨别具体是什么事物吗？或者属于什么类型嘛？
当你看见壮族同胞使用壮锦制作的生活用品时，你会思考壮锦图案的文化内涵？
壮锦图案主题性课程进入美术课堂，你的态度是
A、支持
B、无所谓
C、不喜欢但是可以接受
D、拒绝
壮锦图案主题性课程进入课堂，你希望以哪种方式学习？
A、小组合作
B、教师讲授
C、想象创作
D、临摹
壮锦图案主题性课程的学习中，你觉得会遇到哪些困难？
A、图案太复杂，画不出来
B、图案抽象、构图复杂，看不懂
C、专业术语，听不懂
D、不能理解图案文化内涵
学习壮锦主题性课程，你希望哪方面能力可以提高？
A、审美感知
B、艺术创作
C、创意实践
D、文化理解
以主题性教学形式（以一个特定主题，通过几节课进行由浅入深的系统学习，包括学习知道、创作实践等）和目前的传统教学，你更愿意接受哪种？