1.职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于( )
A.幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响
B.孩子也喜欢美好的形象
C一般园长都要求教师这样做
D.幼儿教师大多是女性
2.幼儿活动的基础是（）
A培养幼儿的生活习惯
B.对幼儿身心安全和卫生的维护
C教幼儿认识简单的字
发展幼儿的语言能力
3.“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用。
A.遗传因素
B.自然环境
C社会环境和教育
D.生理成熟
4.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是( )
5.幼儿园环境育人的特点不包括( )
A设置的目的性
B范围的弥散性和时间的持续性
C.影响的渗透性
D.影响的既定性
6下列关于幼儿游戏的说法不正确的是( )
A游戏是幼儿的自主活动
游戏应当有强制性的外在目的
C游戏伴随着愉悦的情绪体验
D游戏活动是在假想的情景中发展的
8.幼儿能用语言说出图形有大小一般是在（）
A.2
周岁
B.3
周岁
C.4周岁
D.5周岁
9.注意是一种()
A.独立的心理过程
B.认识风格
C.心理现象
D.个性特征
10元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于()
11在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是()
12.在广义层面上对幼儿园课程理解不正确的表述是（）
A幼儿园课程是活动
B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C.幼儿园课程是幼儿教材
D.幼儿园课程是各种活动的总和
二、填空题
1.学前教育指的是0-6岁儿童的教育，包括___和幼儿教育(3-67岁)。
4.根据学前教育机构游戏的特点，可以将游戏分为创造性游戏和_。
5.儿童心理发展潜能的主要标志是____，也是儿童可以接受教育程度的重要标志。
7一旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿离开母亲的情绪情感是_____。
8.幼儿知道”睡觉起床了，准备上幼儿园就是早晨”“天黑了，就是傍晚”说明幼儿能逐渐学习借助于某种_____和环境信息反映时间。*【填空题】