都江堰学科骨干教师培训调研问卷(物理)

为科学规划,实施好教师培训工作,请您认真、如实完成以下问卷,您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考,感谢您的合作!
一、基本情况
您的性别
您的年龄
20—30岁
31—40岁
41—50岁
50岁以上
您的教龄为
5年以下
5—10年
11—15年
15年以上
您的专业技术职务是
中学高级
中学一级
中学二级
其他
您的学历
本科
专科
硕士
其他
您所任教的年级
高一
高二
高三
您现在每周的课时是
10—14课时
15—20课时
10课时以下
20课时以上
您在校的职务
教师
年级/教研组长
中层干部
其他
二、培训需求
您在教学中最大的困难是: 【多选题】
课时不够
教学资源不足
教学评价不科学
学生不重视
教材难以把握
新课标要求高
难以适应走班上课
其他
培训您希望从哪些角度开展:
高中物理学科核心素养
如何用学科核心素养制订教学目标
教学目标在课堂教学中的落实和体现
高中物理学科命题
其他
如果进行实验教学培训,优先考虑的主题是: *【多选题】
实验基本技能
实验装置设计与制作
实验教学组织
实验教学评价
其他:
在教育理论和教学方面,您认为最需要的培训是: *【多选题】
新课程理念
课标解读
教材分析
案例分析
评价方式
其他
您最希望的课程培训内容是: *【多选题】
专题教育理念讲座
教材编写理念讲座
以教研为主的课题引领
教学课例交流
教学技能培训
您最需要的教学辅助资源的类型是: *【多选题】
知识讲解微课
实验视频或动画
实验仪器插图
真实情境照片
练习题目
数字教学平台
其他(请列出)
您认为在课程实施中遇到的最大的困惑或问题是:
教学设计
教学行为转变
教学评价
课程资源整合与开发
研究性学习
在提高教师教研能力方面,您最感兴趣的是: *【多选题】
如何选题和撰写论文
教育教学研究方法
教育案例研究
如何撰写研究报告
如何将研究成果用于教学实践
在“教育教学专业能力”方面,您认为骨干教师目前较为欠缺的方面:
应用现代教育信息技术教学的能力
课程资源开发能力
教学科研能力
运用现代教育教学评价能力
课堂教学过程的组织与监控能力
课堂教学活动的实施能力
您希望来自哪些领域的专家教师为您授课 *【多选题】
师范院校教授
教育行政领导
教育理论专家
中小学一线优秀教师
教研员
三、问答题
您在物理教育上,最需要提升的方面是?
    ____________
您对本次培训的希望是?(了解新政策、教学理论、教学技能、结识同行等)
    ____________

23题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建