您的年龄
20—30岁
31—40岁
41—50岁
50岁以上
您的专业技术职务是
中学高级
中学一级
中学二级
小学高级
小学一级
其他
您的学历
全日制本科
全日制专科
中师
非全日制本科
非全日制专科
在职研究生
全日制研究生
其他
您的专业方向是
美术学含美术教育
纯艺术专业（如国画、油画、雕塑、版画等）
艺术设计专业（如环境艺术、平面设计、视觉传达等）
动画方面（如动漫画制作、影视等）
其它
您现在每周的课时是
10—14课时
15—20课时
10课时以下
20课时以上
您目前教学的年级是
小学一、二年级
小学三、四年级
小学五、六年级
初中
高中
您任职的学校有何种美术教学设备 *【多选题】
专业绘画室
美术教学挂图
多媒体
写生画板
石膏像
素描静物
其它
您希望目前在培训中最需要了解和掌握的内容有哪些 *
教育基本理论与学科基本理论
教育改革发展现状及研究趋势
美术学科专业与前沿知识
课程改革中的现实问题与对策
学科教学研究与教育研究知识及方法
教师教育与培训模式创新的知识及方法
教育学、心理学相关知识与方法
美术教学案例、论文撰写的方法
美术类课题研究的取向和研究总结
非遗项目的制作方法
其他
您认为目前小学美术教师在课堂教学中存在的主要问题是 *
教育观念陈旧
知识结构狭窄
教学方法单一，缺少创新意识
缺少专家引领
教学要求不切合实际
学校、教师、学生都不重视，教学活动难以开展
其它
您认为目前最适合教师培训的教学形式主要是 *
课例研修
教学观摩与实践
专家讲座
跟岗学习
经验交流
磨课研课
课题研究
远程指导
其它
培训中，您最感兴趣的主题是 *
义务教育阶段美术新课标解读
心理学教育学相关理论
小学美术教学策略
现代教育艺术
美术论文写作与课题申报
小学美术教材分析
小学美术优质课观摩与评课
美术专业知识学习与技能训练
小学美术教学设计策略
非遗项目在小学教学中的传承发展
您希望来自哪些领域的专家教师为您授课 *
师范院校专业教师
教育行政领导
教育理论专家
中小学优秀教师
教研员
非遗传承人
您对本次培训的希望是？（了解新政策、教学理论、教学技能、结识同行等）