3、3、任课教师是否详细解读课程目标 (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
4、4、任课教师对课程目标的解读,你的理解程度 (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
5、5、任课教师是否详细解读课程目标与毕业要求的关系 (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
6、6、任课教师对课程目标与毕业要求的关系的解读,你的理解程度 (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
7、7、任课教师是否详细解读本课程承担的毕业要求内涵 (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
8、8、任课教师对本课程承担的毕业要求内涵的解读,你的理解程度 (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
9、9、你清楚本课程应获得的能力吗? (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
10、10、本课程的课程目标1是“掌握数据结构的基本概念和基本理论,熟练掌握常用算法,能对算法时空复杂度进行分析和评价。”,对这项能力,你获得的程度如何? (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
11、11、针对上述课程目标1,你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何? (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
12、本课程的课程目标2是“学会如何对待处理数据建立抽象数据类型,并利用抽象数据类型进行程序设计;学会用程序设计语言中提供的数据类型描述和定义数据结构;学会算法复杂度的分析和估算;对各种抽象数据类型的应用背景有进一步的了解。”,对这项能力,你获得的程度如何? (请填1-5数字打分) 【评价题】 (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
13、13、针对上述课程目标2,你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何? (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
14、本课程的课程目标3是“学会分析计算机程序中数据的结构特征,学会为应用领域中涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及其相应的算法,能分析不同场景下不同数据结构的优缺点。”,对这项能力,你获得的程度如何? (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
15、15、针对上述课程目标3,你认为任课教师采用的教学方法的合适程度如何? (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
16、16、对于这门课,如果你学业有困难,学业有困难的原因是
对专业兴趣不大
对课程兴趣不大
高中阶段缺乏课程相关基础
无法理解教师授课内容
家庭原因
想转专业未果
其他原因
没有困难
17、17、在你学业遇到困难时,首先想到向谁表达苦衷。
父母
学长
辅导员
班主任
任课教师
其他
没有困难
18、18、在你学业遇到困难时,任课教师为你提供帮助的途径
19、19、在你学业遇到困难时,任课教师为你提供帮助的主动性如何? (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
20、20、在你学业遇到困难时,任课教师帮助你解决学业困难的效果如何? (请填1-5数字打分) (请填1-5数字打分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★