1、关于精细动作的发展，以下说法正确的是（ ）
A、拇指先动
B、新生儿就会主动抓握
C、由大把抓握到拇他指再到拇食指
D、以上都对
2、（ ）是通过精细动作来实现的
A、手的主要功能
B、四肢的主要功能
C、大动作
D、全身运动
3、不属于婴儿认知能力的主要内容是（ ）。
A、早期空间概念
B、大小概念、几何图形、颜色的概念
C、自我身体的概念认知
D、生活自理的提高
4、教师在引导幼儿操作教具时，需要注意的原则和注意事项错误的是（ ）
A尊重孩子的意愿
B幼儿在操作过程中一次可选择两份教具
C操作的过程中让孩子学会正确表达
D保证孩子所处环境的安全性
7、（ ）能力是促进幼儿心智行为发展的关键与基础。
8、（ ）是专心于某件事物的能力，是认知能力的核心动力。
9、（ ）的出现是情绪社会化的开端
A、社会化微笑
B、母婴依念
C、陌生人焦虑
D、分离焦虑
11、语言的能力包括言语的感知能力，言语的（）能力，言语的（）能力。
12、儿童认知能力发展的金字塔中最为基础的是（）
A 知觉动作统合
B 数字推理
C 大肌肉动作
D 感觉动作统合
13、儿童依恋类型，分为安全型依恋，（）（）
A 不安全型依恋
B 回避型依恋
C 反抗型依恋
D 粘人型依恋
14、情绪是带有情境性和（），是对客观事物的一种态度反应。
15、婴幼儿出生第一年的基本情绪包含：快乐、愤怒、悲伤、惊讶、恐惧、厌恶的6个方面。（）
16、在婴幼儿的情绪辅导过程为觉察，了解，认同，引导表达情绪，清晰规则和限制，再提供一个爱的环境。（）
17、婴幼儿的生理发展包括动作发展和认知发展。（）
18、一般来说，1岁的宝宝说单字，2岁宝宝可以说简单的话。（）
19、让孩子做不感兴趣的事会破坏孩子的专注力。（）