1a．意识水平：即使不能全面评价（如气管插管、语言障碍、气管创伤及绷带包扎等），检查者也必须选择1个反应。只在患者对有害刺激无反应时（不是反射）才能记录3分。【单选题】
0＝清醒，反应灵敏
1＝嗜睡，轻微刺激能唤醒，可回答问题，执行指令
2＝昏睡或反应迟纯，需反复刺激、强烈或疼痛刺激才有非刻板的反应
3＝昏迷，仅有反射性活动或自发性反应或完全无反应、软瘫、无反射
1b．意识水平提问：询问患者当前月份及其年龄。回答必须正确一不能按接近程度给予部分打分，仅对初次回答评分。检查者不能给予其言语或非言语的提示。失语和昏迷者不能理解问题记2分。因气管插管、气管创伤、严重构音障碍、语言障碍或其他任何原因不能完成者（非失语所致）记1分。可书面回答。【单选题】
1c．意识水平指令：先让患者睁眼和闭眼，再让患者非瘫患侧握拳和伸掌，仅对最初反应评分，有明确努力但未完成的也给分。若对指令无反应，用动作示意，然后记录评分。对创伤、截肢或其他生理缺陷者，应予适当的指令。【单选题】
2．凝视：只测试水平眼球运动。对随意或反射性眼球运动记分。若眼球偏斜能被随意或反射性活动纠正，记1分。若为孤立的周围性眼肌麻痹记1分。对失语者，凝视是可以测试的。对眼球创伤、绷带包扎、盲人或有其他视力、视野障碍者，由检查者选择一种反射性运动来测试，确定眼球的联系，然后从一侧向另一侧运动，偶尔能发现部分性凝视麻痹。【单选题】
0＝正常
1＝部分凝视麻痹（单眼或双眼凝视异常，但无强迫凝视或完全凝视麻痹）
2＝强迫凝视或完全凝视麻痹（不能被头眼反射克服）
3．视野：若能看到侧面的手指，记录正常，若单眼盲或眼球摘除，检查另一只眼。明确的非对称盲（包括象限盲），记1分。若全盲（任何原因）记3分，若频临死亡记1分，结果用于回答问题11.【单选题】
0=无视野缺损
1=部分偏盲
2＝完全偏盲
3＝双侧偏盲（包括皮质盲）
4．面瘫：言语指令或动作示意，要求患者示齿或扬眉和闭眼。对反应差或不能理解的患者，根据伤害性刺激时表情的对称性评分。有面部创伤／绷带、经口气管插管、胶带或其他物理障碍影利部检查时，应尽可能多开。打分的一个有用办法是：任何明确的上运动神经元面瘫记2分。记0分时，必须功能完全正常。二者之间的状况，包括鼻唇沟变浅，打1分。严重昏睡或昏迷的患者，双侧瘫换的患者，单侧下运动神经元面部无力的思者，记3分。【单选题】
0=正常
1＝轻微（微笑时鼻唇沟变平、不对称）
2＝部分（下面部完全或几乎完全瘫痪）
3＝完全（单或双侧瘫痪，上下面部缺乏运动）
5．上肢运动：将肢体置于合适的位置：伸臂（掌心向下）90°（坐位）或45°（仰卧）。根据上肢是否在10秒内落下，给漂移评分。不要用语言训练患者。看着患者大声喊着计数，并用手指示意计数。释放肢体的瞬间开始计数。不要同时测双侧肢体。对失语者用声音或手势引导，不用伤害性刺激。依次检查每个肢体，从非瘫换侧上肢开始。只有在截肢或肩关节融和时，才记为无法测（ UN )，要写明原因。【单选题】
0＝无漂移：肢体置于90°（或45°)能坚持10秒
1＝漂移：肢体置于90°（或45°),但不到10秒即向下漂移：不碰到床或其他支持物
2＝部分抵抗重力：肢体不能伸到或维持在（引导下90（或45°)，向下漂移到床，但能部分抵抗重力
3＝不能抵抗重力：肢体落下
4＝无运动
UN ＝截肢或关节融合，解释（无UN则填无）：【填空题】
6．下肢运动：将肢体置于合适的位置：抬腿30°（一定是仰卧位）。根据下肢是否在5秒内落下，给漂移评分。不要用语言训练患者。看着患者大声喊着计数，并用手指示意计数，释放体的瞬间开始计数。不要同时测双侧肢体。对失语者用声或手势引导，不用伤害性刺激。依次检查每个肢体，从非痪侧下肢开始。只有在截肢或髋关节融和时，才记为无法测( UN )，要写明原因。【单选题】
0＝无漂移：肢体置于30°能坚持5秒
1＝漂移：下肢在接近5秒时落下，但不碰到床
2＝部分抵抗重力：下肢在5秒内落到床上，但能部分抵抗重力
3=不能抵抗重力：下肢立即落到床上；
4=无运动
UN＝截肢或关节融合，解释（无UN则填无）：6a左下肢：6b右下肢【填空题】
7．共济失调：目的是发现单侧小脑病变的证据。检查时睁眼。若有视力缺陷，应确保检查在未受损的视野中进行。进行双侧指鼻试验和跟膝胫试验。共济失调与无力明显不成比例时记分。若患者不能理解或肢体瘫痪，记为0分。只有在截肢或关节融和时，才记为无法测（ UND），要写明原因。盲人用伸展的上肢摸鼻。【单选题】
0＝无共济失调
1＝一个肢体有
2＝两个肢体有，共济失调在：
右上肢1＝有，2＝无
UN ＝截肢或关节融合，解释（无UN则填无）：左上肢1＝有，2＝无；右上肢3＝有，4＝无；左下肢5＝有，6＝无；右下肢7＝有，8＝无【填空题】
8．感觉：检查针刺引起的感觉和表情。昏睡及失语者对伤害性刺激的躲避。只有脑卒中引起的感觉缺失才记为异常。为精确检査偏身感觉缺失，应涉及尽可能多的身体区域 L【上肢（不是手）、下肢、躯干、面部】。“严重或完全的感觉缺失”记2分，只能在严重或完全的感觉缺失得到明确证实的情况下给予。因此，昏睡和失语者也有可能被记1或0分。脑干卒中导致双侧感觉缺失者记2分。无反应或四肢瘫者记2分。昏迷者（ 1a =3）记2分。【单选题】
0＝正常
1＝轻-中度感觉障碍，（患者感觉针刺不尖锐或迟钝，或针刺感缺失但有触觉）
2＝重度﹣完全感觉缺失（面、上肢、下肢无触觉）
9．语言：命名、阅读测试。若视觉缺损干扰测试，可让患者识别放在手上的物品，重复和发音。气管插管者手写回答。 昏迷者记3分。给恍惚或不合作者选择一个记分，但3分仅给不能说话且不能执行任何指令者。【单选题】
0＝无失语：正常
1＝轻﹣中度失语：流利程度和理解能力部分下降，但表达无明显受限
2＝严重失语，交流是通过患者破碎的语言表达，交流困难
3＝不能说话或者完全失语，无言语或听理解能力
10．构音障碍：读或重复表上的单词。若有严重的失语，根据自发语言中发音的清晰度评分。只有当气管插管或其他物理障碍不能讲话时，才记为无法测（ UN )，要写明原因。不要告诉患者为什么做测试。经常能发现一个或多个单词的含糊。否则这些患者会被记为正常。2分只给子任何有意义的方式都不能听懂的人或哑人。这个问题，正常语言记为0，无反应患者记2分。【单选题】
0=正常
1＝轻到中度：患者至少能含糊地念一些词，并且虽稍有困难但至少能被理解
2=重度构音障碍：患者言语含糊以致无法理解，但无失语或与失语不成比例，或失音
UN ＝气管插管或其他物理障碍，解释（无UN则填无）：
11．忽视：若患者有严重视觉缺失以致无法进行视觉双侧同时刺激，并且皮肤刺激正常，记为正常。若失语，但确实注意到双侧，记分正常。视空间忽视或疾病失认也可被做为异常的证据。不同检查者差异很大。所有神经科医生测试忽视的方法稍有不同。所以，尽可能只检査视觉双侧同时刺激和皮肤刺激．如果一侧不能辨别两种形式，记2分。如果不能辨别一种，记1分。如果患者不会混淆，但有其他明确的忽视证据，记1分。
0＝正常
1＝视、触、听、空间觉或个人的忽视：或对一种感觉的双侧同时刺激忽视
2＝严重的偏侧忽视或一种以上的偏侧忽视：不认识自己的手：只能对一侧空间定位
改良Rankin评分：
0=完全无症状
1=尽管有症状，但无明显功能障碍，能完成所有日常工作和生活
2=轻度残疾，不能完成病前所有活动，但不需帮助能照料自己的日常事务
3=中度残疾，需部分帮助，但能独立行走
4=中重度残疾，不能独立行走，日常生活需别人帮助
5=重度残疾，卧床，二便失禁，日常生活完全依赖他人