医学英语教学课程测评

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次问卷,希望能从该问卷了解到您参与本课程的根本诉求,以达到预期课程效果,现在我们就马上开始吧!
性别
您的年龄是?
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
您大学时是否就读医学相关专业?
请备注研究生、(博士生)具体专业
您的英语词汇量大约为多少?
不清楚,没测过
5500以下
5500-8500
8500-10000
10000以上
您是否曾参与过雅思、托福考试?
如参与过,请备注考试分数
您认为自己的英语听、说水平是
难以开口,基本听不懂英语对话
可进行日常沟通,但较为卡顿
可进行专业沟通,但未掌握部分术语或发音听辩有困难
可基本无障碍沟通
您是否参加过其他英语教学培训类课程
如是,请备注具体课程类型
你觉得参加过的英语教学培训类课程是否有效?
如否,请简要备注您认为效果不好的原因
您希望通过英语教学培训课程实现怎样的效果?
(专业领域)英语阅读理解得到提升
(专业领域)英语写作能力得到提升
(专业领域)英语听力理解得到提升
(专业领域)英语沟通能力得到提升
您是否了解、掌握部分医学英语?
从未了解过
仅了解过部分术语
了解过部分术语,阅读过医学英文文献,但基本没有过医学领域的英语沟通
不仅有过术语文献学习,也曾有过医学领域英语沟通
您希望从本次医学英语教学培训课程中收获哪些成果?
增加医学术语词汇量
提升医学英语听力理解能力
提升医学英语口语表达能力
提升英文授课能力
提升医学领域的英文授课能力
掌握一定的医学英汉翻译能力
掌握(医学)英语自我提升方法
您希望该课程以什么语言开展?
中文为主,部分英文
中英参半,视情况而定
英文为主,不理解处以中文解释
全英文授课
您希望课程第一章(初学章节)学习各科室语言点时,音视频难度怎样设计?
通识、科普类视频为主
医学课程类视频为主
您希望第一章学习各科室语言点时,包含哪些科室内容?(如心脑血管及淋巴系统、消化系统、血液及免疫系统、心理健康等)
    ____________
您是否接触过英汉翻译及口译?
没有
听说过
曾担任过英汉笔译/口译
您是否接触过口译笔记法?
从未听说过
听说过,没有具体了解
曾经看到过,但并不会
曾经学习过
您希望第二章医学英语及口译笔记法练习视频的难度为?
通识普及类视频为主
医学课程类视频为主
您是否参与过公共演讲?
从未参与过
参与过中文公共演讲
参与过英文演讲
中文、英文演讲都参与过
您认为自己目前的英文授课能力存在哪些优点,哪些方面需要提升?
    ____________
您希望通过本次医学英语教学培训类课程得到哪些能力的提升?
英语沟通能力的提升
英文授课能力的提升
医学英语术语词汇量的提升
医学英语的听、说、理解力的综合提升
英汉翻译能力的掌握
其他请备注:
选项7
您希望每次(每周)课程课时多长?
2课时
3课时
选项3
其他需求请备注
您希望有哪些课堂练习展示环节?
课堂讨论并发表讨论成果
课堂短时教学展示
课堂演讲展示
其他请备注:

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