您认为创意美术与其他美术相比，哪种类型更能提高教学质量？
您认为创意美术与其他美术相比，哪种类型的学生作品更能出效果？
您在创意美术教学中遇到的问题有哪些？（可多选）
幼儿注意力不集中，无法正常开展教学
幼儿对教学内容不感兴趣，无法正常开展
无法保证幼儿安全或教室卫生。
教学时间有限（包括课程时间和教学周期）。
创意美术不在正常的教学计划中。
其他
您认为您所在辖区内，创意美术内容在全部课程中融入多少？
从来没有
几乎没有，无意识融入
偶尔，少量融入
经常，有意识地融入
在过去的一个月里，您有几次在美术课堂中使用过创意美术教学？
2 次以下
2 次以上，4 次以下
4 次以上，8 次以下
8 次以上
您认为有必要在创意美术教学中融入废旧材料利用部分吗？
您是否认为在学校美术课程中只讲解美术教材或教参中出现的内容就可以？
在教学中可以适当拓展，融入新颖的创意教学材料吗？（可以请举例说明）
16.您认为什么时候可以在艺术领域教学中融入创意美术的相关内容？
只有美术教材涉及到某一相关课程内容时，才会讲解。
不受美术教材的限制，大部分的授课内容均可渗透，以隐性的授课方式进行
找寻其他的教学时间。
您认为以什么方式能够更好的讲解创意美术的相关内容？
通过听音乐、看视频来讲解。
通过启发学生观察身边事物、回忆相关活动来讲解。
通过找寻其他的教学机会，如联合其他课程老师，进行专题教学。
您在开展创意美术课程中是否会针对提高幼儿的动作技能水平而设置一些额外环节？
您对目前普遍开展的创意美术教学是否有其他改进建议？