业务学习：管理工具----柏拉图（9月）

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柏拉图是根据所搜集之数据，按不良原因、不良状况、不良发生位置不同区分标准，以寻求占（）比率之原因、状况或位置的一种图形。

A.最小

B.最大

C.相等

D.较大

柏拉图是柏拉图能够充分反映出（）的规律

A.“多数关键、少数次要”

B.“少数次要、多数关键”

C.“少数关键、多数次要”

D.“少数主要、多数次要”

柏拉图是一种寻找（）的手法

A.次要因素、抓住次要矛盾

B.主要因素、抓住主要矛盾

C.主要因素、抓住次要矛盾

D.少数因素、抓住主要矛盾

符合标准柏拉图要求的是（） (多选)

A.柱子与柱子之间可以有空隙﹔

B.由大而小排列，其它放在最后面

C.累积百分率线从右边坐标看﹔

D.累积百分率线连接第一根柱子右上角

E.纵轴（左侧）高度为问题的总频次。

柏拉图的目的（） (多选)

A.排出清晰的大小顺序，一眼就能看出重要与不重要；

B.在有序的基础上清楚的知道各项目占总体的百分比；

C.可以预测某个项目改善前后，整体可以得到多大的改善；

D.可以进行相关项目改善前、中、后的比较，知道改善的效果；

E.可以通过改善前后的柏拉图，了解改善后不良项目的变化情况；

柏拉图的步骤错误的是（）

A.依项目别统计数据并记录于图表中

B.绘制坐标:横轴用以表示项目.纵轴有2条,左边一条表示不良数等,右边一条用于表示累计值.关于刻度最大值则一般用累计数与100%.

C.将所统计的数值用柱状排列于坐标上.(从小到大,其它项则排在最后即最右端).

D.将所占比率用曲线表示(累计曲线),各项的累计数据在相应的上方打点,然后用折线连接,绘累积比率线

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