1.目前我对语文阅读课的感受是什么？
A.喜欢上语文阅读课，学起来很轻松
B.对阅读很感兴趣，但是不喜欢语文阅读课
C.对阅读兴趣一般，学起来感觉困难
D.无法理解课文表达的感情，对其毫无兴趣
在无他人要求的情况下我愿意自主阅读文章。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读文章时我会忍不住想要读出声或者运用肢体动作。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在平时的阅读过程中，我觉得安静端坐会限制自己思考和思维发散。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读课堂上，我会和其他同学分角色朗读课文。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读课堂上，我的注意力会保持集中。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
我能够在教师的引导下深切地体会到文章作者的情感。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读语文课文或者文章时，我会摇头晃脑沉浸之中。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在分角色朗读课文时，我经常会产生丰富的面部表情。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读课堂上我会主动和老师进行眼神交流。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读时，我会拿起笔标注圈画。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
回答问题时，我会积极地举手。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在进行生字词学习时，我会进行书空。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
老师会运用指示性手势在黑板或者投影上指出正在讲解的内容。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读语文课文或者文章时，我会节奏地摆动身体。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
我的朗读背诵学习会伴随有节奏的运动或者韵律节拍
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
老师会在课上给我们自由活动身体的时间。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读课堂上，老师会让我们小组间充分讨论。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
语文老师会让我们进行课本剧或其他类型的动作表演。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读课上老师会设计丰富的课堂活动。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
老师会运用多媒体制作小游戏让我参与。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在讲解文章内容时老师会在讲台上添加丰富的表情、手势和等身体语言。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读课堂上，老师会播放视频或者音频来帮助理解阅读内容。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
老师会对我的想法进行积极的回应和互动。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读课堂上遇到难理解的内容老师会举生活实际的例子。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
阅读课堂的气氛通常情况下很热闹。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读课堂上，语文老师会根据阅读内容创设情境让我进行想象。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
在阅读课堂中，老师为我们讲解文章的背景会让我有阅读学习的兴趣。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
为了学习一个生词，老师会假设一个情境让我们进行想象。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
除了教室固定的座位外，老师会让我们在其他场所进行阅读。
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合
我对当前老师的阅读教学内容和方式满意度如何？
A.非常满意
B.比较满意
C.一般满意
D.不够满意
E.非常不满意
我认为老师阅读课上讲解的方法对自己的阅读能力提升有很大帮助
A.非常符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.非常不符合