3.你知道什么是情绪智力（情感智慧、情绪智能）吗？【单选】
5.你认为在中学期间有必要了解情绪智力吗？【单选】
6.你的学校有专门和情绪智力相关的课程或活动吗？【单选】
7.如果有关于情绪智力的课程或活动，你会参与吗？【单选】
8.你认为情绪智力与道德与法治课有很大关系吗？【单选】
9.课堂上教师的授课内容有提及到情绪智力相关内容？【单选】
10.你个人认为情绪智力包含主要一下哪些成分？【多选】
A.自我情绪认知
B.自我情绪控制
C.自我情绪管理
D.对他人情绪的理解、控制
E.抗挫能力
F.人际关系
G.自我激励
11.你觉得你可以做到以下几点?【多选】
A.察觉自己以及他人情绪
B.管理控制自我以及他人情绪
C.自我激励
D.处理好人际关系
12.你认为对情绪智力的了解可以通过哪些途径？【多选】
A.学校课堂教育
B.报纸杂志
C.专业图书
D.网络
E.其他
1.我能立即觉察到自己的情绪变化
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
2.我能正确的描述自己的情绪状态
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
3.我能正确了解自己的优点和不足
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
4.我了解自己开心或悲伤的原因
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
5.我能控制并调节好自己的消极情绪
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
6.我不会让自己的消极情绪影响到他人
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
7.我能从他人的语言、表情、动作猜测对方的情绪状
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
8.在与别人交流时，我很尊重他人的意见
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
9.我会将心比心，理解他人的感受
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
10我有自己明确的生活、学习目标和前进方向
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
11.我能及时感受到他人的需要，并满足他的需要
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
12.我能发现别人身上的优点
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
13.我能自信地展示最好的自己
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
14.我会欣赏自己做得好的地方
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
15.我会持之以恒的做一件事
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
16.我有自己明确的生活、学习目标和前进方向
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
17.遇到困难，我会经常给自己打气
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
18.我有很多种放松自己的方式
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
19.与人沟通时，我能让人感受到我的诚意
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
20.我懂得看场合表达合宜的情绪
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
21.我善于与人沟通与协调
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
22.别人有困难我会主动提供帮助
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
23.我重视礼尚往来
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
24.同学们喜欢与我交往
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
25.我很喜欢道德与法治课
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
26.道德与法治课教学过程生动、活泼，多样
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
27.我能很好的吸收所学道德与法治课内容
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
28.道德与法治课所学内容会对我的思想产生积极的作用
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
29.道德与法治课所学内容会对我的行为方式产生积极的作用
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合
30.道德与法治课所学内容能提升我的信心、能力素养等
A.非常符合
B.比较符合
C.基本符合
D.不太符合
E.完全不符合