梧州医学高等专科学校教师教学质量评价

      为促进教师提高教学水平,改进教学方法,加强课堂教学监控,提高教学质量,希望广大同学认真填写教师教学质量评价。(对于下列单选题的选择,同学们可直接在想选的选项后面插入——符号——选择“√”)
1. 评价对象:生物化学课李倩老师
2. 教态自然,精神饱满,严格课堂管理。 *
○1分
○2分
○3分
○4分
○5分
3. 教材、教学大纲和教案齐备。 *
○1分
○2分
○3分
○4分
○5分
4. 备课充分,内容娴熟,按时上下课。 *
○2分
○4分
○6分
○8分
○10分
5. 内容充实,重点突出,难点讲清。 *
○2分
○4分
○6分
○8分
○10分
6. 符合专业人才培养目标和教学大纲要求,时间安排合理。 *
○2分
○4分
○6分
○8分
○10分
7. 理论联系实际,引入学科前沿。 *
○2分
○4分
○6分
○8分
○10分
8. 授课思路清晰,注重启发式教学,注意师生互动,重视能力培养。 *
○2分
○4分
○6分
○8分
○10分
9. 语言准确、简洁、清晰,有感染力,并采用多种教学方法。 *
○2分
○4分
○6分
○8分
○10分
10. 有效地运用计算机辅助教学,课件制作精良。 *
○2分
○4分
○6分
○8分
○10分
11. 正确处理板书及其他教学手段协调互用关系。 *
○1分
○2分
○3分
○4分
○5分
12. 能调动学生情绪,学生注意力集中,课堂气氛活跃,积极参与教学活动。 *
○2分
○4分
○6分
○8分
○10分
13. 教学效果好,达到预期教学目标,培养学生自主学习的能力。 *
○1分
○2分
○3分
○4分
○5分
14. 对老师课堂教学的意见和建议: *
    ____________
_________________________________
15. 教学总体评价: *
○优(90--100分)
○良(80--89分)
○中(60--79分)
○差(≤59分)

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