基于儿童视角区域环境创设的问卷调查
您可以在创设区角的过程中遇到的困惑记录下来！
区域活动环境的创设现状
班级内开设7~8个区
区域相对开放
每个区域有相对独立的空间。
区域活动内容规划现状
区域内容来源于主题及幼儿能力水平。
根据计划投放材料，引导幼儿自主探究。
材料较丰富，能满足班组幼儿探究需求。
区域材料投放略大于幼儿实际需求。
更换材料的依据
根据主题更换
根据幼儿能力发展。
根据幼儿兴趣。
选项1
幼儿区域活动现状
无法满足幼儿活动需要
基本满足幼儿活动需要
较丰富，能满足幼儿探究需要
你介入幼儿的活动较多是在什么情况下？
观察到幼儿违纪时
幼儿碰到困难无法继续活动时
幼儿主动要求帮助时